【正文】 校里沸騰了，同學們嘰嘰喳喳地涌出校門，和自我的好朋友一齊回家，一路上撒下歡聲笑語，興致勃勃地討論數(shù)學題或者說說愛看的電視劇，一點也不感到寂寞。回到家，吃著可口的飯菜，然后悠閑地看會兒書，同爸爸媽媽聊會兒天。 這樣的日子，雖然每一天都會上演，但我并不覺得枯燥，一切被安排得井井有條。我好象展開翅膀的鳥兒，擁抱著蔚藍的天空。這樣的學炮向往、我期待、我追求…… 我向往這樣一所學(作文) 第22篇： 我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個新的學校。我在心里，對這個新的學校有諸多完美的想像―― 我期望這個學校學校環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當我們背著書包走進學校，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會得到放松，下課即賞花，歡樂的時光，完美的童年。 我心目的學校，設備必須能先聲奪人。這個學校肯定有優(yōu)雅大方的教學樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學設備。必須還有綠草如茵的操場，靈活美觀的健身用具……學生們在那里，必須會感受到學校的完美。 一個好的學校除了環(huán)境、設施要好之外，還有什么重要呢？對了，就是這個學校的師資力量！我心目的學校，教師們必須都是最棒的。他們不管是語文教師、數(shù)學教師、英語教師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學生好，一心想讓學生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學經(jīng)驗豐富，讓我們在知識的海洋暢游，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。教師們必須會不遺余力地教好我們，讓我們體會到學習與獲取知識的樂趣。 要明白，學校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個“家”。我們要明白：知識改變命運，學習是夢想最厚重的載體。好好學習，是實現(xiàn)目標的“陽光道”。不管學校的條件如何，一切還是取決于自我。“師傅領進門，修行在個人?！彼裕乙煤脤W習，爭取讓自我能夠自信地跨入我心夢想的學校。 我相信，那一天終會到來的！ 我向往這樣一所學(作文) 第23篇： 我即將小學畢業(yè)升入學，應對我即將升入的這所學，我心有無限憧憬，在心勾畫了無數(shù)次它的模樣，我向往的學是這樣的： 一：整潔優(yōu)美的自然環(huán)境使人心境愉悅 我向往的學有一座高高的白色教學樓，正對著教學樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學樓的前面，是一個大大的的花壇，里面盛開著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子構成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件十分美妙的事情，一陣風兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。再往前，是一個大大的操場，四周同樣種著樹木，樹蔭下放著一些石桌石凳，讓我們在活動之余能夠歇息片刻。操場的央，有一片蔥蘢的草地，在上頭踢球將是一種享受，草地周圍是環(huán)形塑膠跑道，在這兒跑步將會給我們增添無窮的力量。 整個學校教學樓、道路、花壇、操場、學校的角角落落都是一塵不染，與藍天白云構成一幅美麗的畫面。在這樣的環(huán)境，人人都會心境愉悅、笑逐顏開。 二：和諧上進的人文環(huán)境使人奮進 我向往的學校應當有一個和諧的人文環(huán)境。在這個學校里，同學之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。在這個學校里，沒有訓斥、沒有爭吵、沒有打架的現(xiàn)象，有的只是歡笑、幽默和祝福。 這個學校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的求教，隨處感受到夢想的鼓舞。 在這樣的環(huán)境下讀書，我必須會樹立遠大夢想，并為實現(xiàn)這個夢想而努力。 三：潤物無聲的教育使學生健康成長 我向往的學校有一批認真負責的教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自我的學生。他們不僅僅教給學生知識，也教給學生怎樣做人；他們愛自我的學生，這種愛會化成春雨，潤物無聲。這種潤物無聲的教育讓每個學生健康成長 有這樣的教師，我必須會懂得許多人生道理，學到很多知識。 我渴望我能在這樣的學校讀書，為了我的夢想，我此刻就要努力學習，為升入這樣的學而努力。 我向往這樣一所學(作文) 第24篇： 六年就了，立刻就要上初了，在我的想象，有這樣一所學…… 走進校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。 走進教室，雪一樣白的四面墻壁上有許多同學們的藝術品。布偶掛在窗邊，國畫貼在后面，門上貼滿了同學們剪的小花……課桌是紅木的，上頭沒有一粒灰塵，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。上課了，以為慈祥、溫柔的教師輕盈地走上講臺，開始繪聲繪色地講課…… 這所學的教師都是全國一流的教師，既有淵博的知識，優(yōu)秀的人品和師德，并且平易近人、和藹可親，布置的作業(yè)也不多，同學們在課堂都能夠很好的學到所有知識。 還有，這兒的教學設施更是現(xiàn)代先進，平時上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語課上每個同學都戴著耳機，在語音廳跟著教師學發(fā)音、學單詞、學造句，同學們發(fā)言踴躍，對答流利。 在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上頭掛著鮮艷的五星紅旗，每周一教師和同學在那里舉行隆重的國旗升旗儀式。 教學樓后方有一個大禮堂，每年的畢業(yè)生都會在那里匯聚一堂，發(fā)自內(nèi)心的離校演講。每當有活動時，那里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時，還會放映電影――感恩片、勵志片……豐富多彩，讓同學們在歡樂豐富了知識，陶冶了情操，增進了友誼，歷練了修養(yǎng)。 因為那里教學資料豐富，每年都會有數(shù)以百計的畢業(yè)生考上一所所重點大學，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過大學的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國家做出巨大貢獻的，也有在自我所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼的“白領”一族。這就是我夢寐以求的學，是我神馳向往的所在。 如果真的有這種寓教于樂，培養(yǎng)人才輩出的學校，那我會孜孜以求，努力實現(xiàn)自我心的夢想。 我向往這樣一所學(作文) 第25篇： 在我眼，學一詞極具代表性的。學是懷抱青春，培育祖國棟梁的港灣，是活力與知識的象征。我向往這樣的一所學，那里的環(huán)境和教育都是極好的，這是一個純凈優(yōu)雅的知識殿堂。 看吧，這兒有一片四季常青的竹林，整整齊齊地排出一條羊腸小道，堅固的石墻隱隱在綠葉的簇擁下勾勒出學校的輪廓。學校里有一片嫩綠的大操場，同學們?nèi)齼蓛傻卦诓賵錾线\動。高聳的教學樓緊緊懷抱著我們，像一個溫暖充實的搖籃，我們則是這所學的嬰孩，安適愉快地在那里茁壯成長。 “叮叮?！鄙险n鈴聲音響起，我們飛快地奔入自我的教室，安安靜靜地坐在位子上，每一個同學似乎都明白自我的需求，目光炯炯地迎著教師大步走進教室，教師是多么和藹可親，不遺余力地把誘人的知識輸送給我們。他是那么得博學，也是那么地平易近人。同學們一遇到難題，便進取主動地向教師詢問，教師顯得很高興，一個一個認真詳細分析給大家聽。那繪聲繪色，幽默風趣的講解，把同學們注意力全給吸引了，大家目不轉睛地盯著教師，一份深厚的師生之情就此產(chǎn)生了。滿足了對知識的渴求，再把目光移向學習的教室。 這是一個多么大而寬的教室啊，從內(nèi)到外都洋溢著一股清新的味道，同學們不由得深深吸了口氣。清晨的太陽挪動著，把陽光撒進室內(nèi)，給人以溫馨的感覺。它照亮了教室每一隅，教室前后掛著兩面又大又厚的黑板，上頭密密的字跡仿佛在訴說一段一段的故事；潔凈的地面鋪著白花花的板塊，一個個小凳子井井有條地挨著大課桌，在陽光下互相依偎著，顯得楚楚可人；黑板跟前立著一個高高的講臺，威嚴地掃視著腳下一排排桌子…… 一切都是那么陽光。操場上的體育設施一應俱全，到處是青春的活力在蕩漾……自是良辰，又怎可荒廢？大家在玩樂著，也在學習成長著。我們都是有夢想、有抱負的學生，不為作業(yè)和考試而叫苦，做為一名真正的好學生，大家都是吃苦耐勞，在人生前進的道路上沖刺，一路有歡樂相伴，是多么完美呀！ 我一向向往著這樣一座學，這樣一所充實、美麗，教書育人的學！