想象作文的教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選4篇)-資料下載頁
2024-12-06 23:03本頁面
【正文】 在對學(xué)生的評價(jià)方面，努力實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體多元化。對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)行教師與學(xué)生評價(jià)結(jié)合，教師作為首席發(fā)言人參與教學(xué)活動(dòng)?！ ”菊n輔以簡易課件?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 對一枚紅葉展開想象。要求側(cè)重從葉子形象方面展開?！ 《?、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評 隨機(jī)提問(五六人) 重點(diǎn)點(diǎn)評精彩回答 以賞識性點(diǎn)評為主 三、用一句形象的話說出amp。quot。想象是什么amp。quot。? 在葉子的想象練習(xí)基礎(chǔ)上，初步總結(jié)對想象的認(rèn)識，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的形象思維?！ ?一) 隨機(jī)提問(三四人) 重點(diǎn)點(diǎn)評精彩回答 以賞識性點(diǎn)評為主 (二)教師總結(jié)想象有自由的特點(diǎn)、跳躍的特點(diǎn)、個(gè)性化的特點(diǎn)?！ ∷?、amp。quot。假如我是一片云amp。quot。想象練習(xí)。 要求側(cè)重從事物神韻方面展開想象。學(xué)生用三分鐘左右寫片段作文?！ ∥?、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評 努力讓學(xué)生之間以思想碰撞思想，以想象啟發(fā)想象?！ ?一) 隨機(jī)提問(七八人) 重點(diǎn)點(diǎn)評精彩回答 以賞識性點(diǎn)評為主 (二)以教師點(diǎn)評與學(xué)生點(diǎn)評接合 (三)教師總結(jié)：人的想象活動(dòng)，總是充滿創(chuàng)造性的。 六、教師總結(jié)虛擬想象的特點(diǎn) 情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同。現(xiàn)實(shí)中難以存在。 再造一個(gè)世界。 所造世界與現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系?！ ∑?、提問：想象有幾種?學(xué)生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的?！ 〗處熆偨Y(jié)：還有一種。我們愛看的《哈里波特》的主人公騎著一個(gè)掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界?！ “恕⒖傉f想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說) 形象→形象 形象→神韻 心靈→虛擬 一個(gè)新形象的產(chǎn)生，不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介，有時(shí)完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界?！ 【?、虛擬想象練習(xí)(進(jìn)入想象的另一重境界) 觀看影片《貓和老鼠》之a(chǎn)mp。quot。飛天貓amp。quot。(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集) 十、設(shè)置場景，大膽想象 內(nèi)容：想像場景合理創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事 要求： ①進(jìn)行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象，盡量打開思路； ②情節(jié)設(shè)置 A．集中一個(gè)情節(jié)，首尾圓合?！ ．自創(chuàng)想像 C．切忌荒謬，想象合理 ?、畚淖直硎觯骸 ．盡量細(xì)描細(xì)繪，不可概述 B．不可定位為敘述畫面 C．注意擬人對比、夸張等修辭來渲染 ?、茏?jǐn)?shù)：200字以上。 板書 一、想象三境界 形象→形象 形象→神韻 心靈→虛擬 二、虛擬想象的特點(diǎn) 情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同。 再造一個(gè)世界?！ ∷焓澜缗c現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系?！鞠胂笞魑牡慕虒W(xué)設(shè)計(jì)范文（精選4篇）
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