疫情期間家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:46本頁(yè)面
【正文】 詞會(huì)讀了嗎？”、“孩子，進(jìn)步很大，加油”……還有今天數(shù)學(xué)直播課上，老師問(wèn)能不能聽(tīng)到聲音，孩子在群里都說(shuō)能聽(tīng)到，而我們的手機(jī)上沒(méi)有聲音，孩子在群里回復(fù)聽(tīng)不到，不過(guò)一會(huì)就聽(tīng)到了，后來(lái)下課老師打過(guò)來(lái)電話(huà)還是關(guān)心的問(wèn)了情況，并且囑咐孩子看回放。這樣的老師我們家長(zhǎng)怎么不感動(dòng)？當(dāng)然還有很多讓我們感動(dòng)的事。這或許也只是我們平時(shí)能看到的感受到的，老師背后為孩子們做的很多努力可能還有很多我們看不到的。 我一直堅(jiān)信，為人師表，有的老師能拯救一個(gè)孩子，有的老師能毀了一個(gè)孩子，這兩種老師都會(huì)影響孩子的在校生涯，甚至一生。 本學(xué)期很慶幸我們遇到這么好的老師，沒(méi)有放棄我的孩子，還很有方法的去教育孩子，引導(dǎo)孩子。讓孩子慢慢喜歡老師，慢慢知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每天準(zhǔn)時(shí)的坐在電視旁簽到、聽(tīng)課，跟著老師讀課文，讀單詞。下課也能按時(shí)完成作業(yè)。雖然他還不是那么完美，雖然以后上課他還會(huì)不集中，成績(jī)可能還不會(huì)太好，但是我還是要感謝兩位老師這一個(gè)多學(xué)期對(duì)孩子的鼓勵(lì)、幫助、引導(dǎo)，讓孩子有了這么大的變化，感謝！
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