疫情期間家長寫給老師的一封信-在線瀏覽
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 我：“每個(gè)孩子都是不一樣的，不要總是盯著孩子的不足，孩子不是只有缺點(diǎn)，要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，他雖然不愛學(xué)習(xí)，但是他品質(zhì)不壞，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心，善良”。后來我發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣的。家長會上老師還對平時(shí)成績不太好的孩子說：“哪個(gè)孩子都不笨，不怕你不智，就怕你不學(xué)，每個(gè)孩子都是有潛力的，只要你們愿意學(xué)都會擁有好成績的” 又過了一段時(shí)間陳老師給我發(fā)信息，我記得特別清楚，當(dāng)時(shí)陳老師很委婉的說：“＊陽媽媽，你有時(shí)間到學(xué)校一趟吧，關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)咱們當(dāng)面聊聊比較好。那是我第一次和陳老師談話，老師說話的語氣、方式，和對孩子的細(xì)致觀察和負(fù)責(zé)任的態(tài)度深深感染了我。”回家路上我對孩子說：“你看老師對你這么高的肯定，你有什么理由不好好學(xué)習(xí)？反而整天辜負(fù)老師，老師給你不沾親不帶故的都對你這么上心你為什么總是對自己不負(fù)責(zé)任呢？” 隨著時(shí)間的推移，雖然孩子還是不那么愛學(xué)習(xí)，但是我也看到了他還是一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化，一直都想找個(gè)機(jī)會感謝五二班兩位老師這一個(gè)多學(xué)期對孩子的鼓勵(lì)、賞識教育，使孩
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1