疫情期間家長寫給老師的一封信-免費(fèi)閱讀
【正文】 我一直堅(jiān)信，為人師表，有的老師能拯救一個(gè)孩子，有的老師能毀了一個(gè)孩子，這兩種老師都會(huì)影響孩子的在校生涯，甚至一生?！被丶衣飞衔覍⒆诱f：“你看老師對你這么高的肯定，你有什么理由不好好學(xué)習(xí)？反而整天辜負(fù)老師，老師給你不沾親不帶故的都對你這么上心你為什么總是對自己不負(fù)責(zé)任呢？” 隨著時(shí)間的推移，雖然孩子還是不那么愛學(xué)習(xí)，但是我也看到了他還是一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化，一直都想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝五二班兩位老師這一個(gè)多學(xué)期對孩子的鼓勵(lì)、賞識教育，使孩子從原來的厭學(xué)，寧愿躲在廁所都不進(jìn)班學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在的喜歡老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)，還通過老師的努力把過去落下的課慢慢補(bǔ)了回來。 有一次我去班里和老師溝通孩子近段的情況，談話中李老師看到我對孩子的學(xué)習(xí)特別著急特別焦慮，老師還寬慰我：“每個(gè)孩子都是不一樣的，不要總是盯著孩子的不足，孩子不是只有缺點(diǎn)，要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，他雖然不愛學(xué)習(xí)，但是他品質(zhì)不壞，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心，善良”。 我不會(huì)什么華麗的語言，我就想真真實(shí)實(shí)、誠誠
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