疫情期間家長寫給老師的一封信-全文預覽
【正文】 到我們班的李老師和陳老師。 我不會什么華麗的語言，我就想真真實實、誠誠懇懇，發(fā)自內(nèi)心的說一下這一個多學期以來，孩子在五二班的變化和老師對孩子的生活、學習、以及心理上的輔導、幫助和影響。 報到那天回到家我對孩子說：“這個學期可別搗亂了，好好學習吧，你看你們這班的班主任可是老嚴厲呀！”同時我也對他爸爸說：“這次分的這個班的班主任看上去很嚴厲，也不知道這學期會不會有所改變，可別又是三天兩頭的在學校不聽話讓喊家長。 有一次我去班里和老師溝通孩子近段的情況，談話中李老師看到我對孩子的學習特別著急特別焦慮，老師還寬慰我：“每個孩子都是不一樣的，不要總是盯著孩子的不足，孩子不是只有缺點，要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，他雖然不愛學習，但是他品質(zhì)不壞，尊敬老師，團結(jié)同學，熱心，善良”。家長會上老師還對平時成績不太好的孩子說：“哪個孩子都不笨，不怕你不智，就怕你不學，每個孩子都是有潛力的，只要你們愿意學都會擁有好成績的” 又過了一段時間陳老師給我發(fā)信息，我記得特別
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