疫情期間家長寫給老師的一封信-文庫吧在線文庫
【正文】 這樣無形中就給了孩子莫大的鼓勵(lì)，讓他以后對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。作為家長我們也非?？鄲?，甚至因?yàn)樗牟粣蹖W(xué)習(xí)我一直都非常焦慮，不知道用什么方法教育他、影響他。當(dāng)時(shí)班主任李老師簡單的和家長開了個(gè)會(huì)，然后還把在四年級(jí)比較調(diào)皮和成績落后的孩子一個(gè)個(gè)的叫到講臺(tái)上做了“訓(xùn)話”，其中就有我家兒子董＊陽，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不意外老師會(huì)喊到董＊陽，因?yàn)樵谌哪昙?jí)他一直是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，上課精力不集中，上課愛畫畫、愛折紙，不自律，讓老師特別頭疼的孩子。后來我發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣的。兩位老師都是把每一課每道題細(xì)致的講了又講，還把每天沒有按時(shí)聽課和聽課時(shí)間比較短的同學(xué)制作一張表格，還提醒這些同學(xué)及時(shí)看回放，對(duì)個(gè)別偶爾不聽課的學(xué)生進(jìn)行電話家訪，還經(jīng)常在班里群里發(fā)一些激勵(lì)孩子的好文章，甚至親自寫信給全班同學(xué)，對(duì)孩子和家長進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子在家安心學(xué)習(xí)。讓孩子慢慢喜歡老師，慢慢知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每天準(zhǔn)時(shí)的坐在電視旁簽到、聽課，跟著老師讀課文，讀單詞。這樣的老師我們家長怎么不感動(dòng)？當(dāng)然還有很多讓我們感動(dòng)的事。那是我第一次和陳老師談話
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