【正文】 一步培養(yǎng)全體幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長?！　。ㄒ唬┑掠矫妗　、庞卸Y貌　　能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園?！　τ變哼M(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。　　能在集體中聽老師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感?！　》智遄詡€(gè)和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西?！　≈烙變簣@的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看?！　≈酪獝圩o(hù)玩具和圖書，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書?！　×私庥變簣@成人的勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果。能自個(gè)的事情自個(gè)做，并能幫助成人做力所能及的事?！　、朴褠弁椤　≡诩w中能與較多的同伴一起玩?！　l(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色?！　W(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲?！　、菒鄣那楦小　×?xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園?！　≈雷詡€(gè)是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應(yīng)?！　。ǘ⒈Ｓ矫妫骸　、派钅芰Γ骸　W(xué)會自個(gè)喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自個(gè)那一份的食物，并盡量“三凈”。餐后能主動(dòng)的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)?！　《蔑埱氨愫笠词?，飯后要漱口、擦嘴；　　學(xué)習(xí)自個(gè)入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股?！　“创涡虻卮┟撘路?、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被?！　≡诶蠋熖嵝严虏怀允种福灰种讣?　　在成人提醒下，不隨地扔紙屑?！　、瓢踩矫妫骸　〔贿h(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；　　不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方?！　《猛娲笮推餍档姆椒ê鸵?guī)則，上下樓梯時(shí)不擁擠；　　不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；　　身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病?！　。ㄈ┚唧w措施：　　在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；　　以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣；　　以主題活動(dòng)的系列教育，如“幼兒園里朋友多”“甜甜蜜蜜一家人”“能干得好寶寶”等，培養(yǎng)幼兒懂得友愛同伴、關(guān)心家人、自個(gè)的事情自個(gè)做等良好行為習(xí)慣；　　將安全的知識容入主題活動(dòng)中，使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自個(gè)的安全的意識。在活動(dòng)中，通過圖片，兒歌，故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)；　　對幼兒的個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、教育工作?！　∽⒅貙τ變簜€(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助?！　∷?、保育工作　　保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，老師要了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。　　嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?！　￡P(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥。對于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。住院幼兒，老師要給予細(xì)心的照顧?！　∥?、家長工作　　在家長接送孩子時(shí)，隨時(shí)與家長進(jìn)行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項(xiàng)；　　定時(shí)向家長發(fā)放幼兒成長冊和有關(guān)資料通知，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見；　　做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進(jìn)行上門家訪，送去老師的一份關(guān)愛，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園；　　每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展?！　W(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班篇6一、班務(wù)情況分析　　本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負(fù)責(zé)，這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處?！　”緦W(xué)期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情況休學(xué)，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，特別寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病　　大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動(dòng)中，常常一個(gè)人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向；還有個(gè)別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等?！　《?、班級工作任務(wù)及目標(biāo)　　以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展?！　⌒“嘤變憾嘁杂螒?yàn)橹?，我們會根?jù)小班幼兒的特點(diǎn)，逐步開設(shè)娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活動(dòng)，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)，這樣，使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平　　三、發(fā)展目標(biāo)　　根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，制定如下發(fā)展目標(biāo)：　　生活、衛(wèi)生習(xí)慣：　　在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水?！　褂眯∩壮燥?，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性?！　“察o就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方?！　圩o(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔?！　≈啦粊y拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。　　建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。　　語言：　　學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌?！　f普通話?！　∧苤鲃?dòng)參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。　　科學(xué)：　　對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維能力?！　∠矚g參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類　　學(xué)習(xí)4等數(shù)字，并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀?！　≌J(rèn)識三角形、圓形、正方形