【正文】 宗教問題搞和分 裂活動。維護(hù)和保持民族地區(qū)的穩(wěn)定，挫敗國內(nèi)外敵對勢力分 裂我國的陰謀，很關(guān)鍵的一條，就是不斷加快這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，增強(qiáng)整個中華民族的凝聚力和向心力，從根本上鞏固社會穩(wěn)定和邊疆安寧的大好局面?！　∥鞑看箝_發(fā)的重點(diǎn)項目中最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程，這樣不但能使西部人走向富裕，同時也能為東部建設(shè)貢獻(xiàn)力量的工程?！　　　∩贁?shù)民族地區(qū)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語言和文字，高考招生對少數(shù)民族實(shí)行照顧的政策。為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國家還派出了大批的支邊干部?？追鄙墙艹龅拇?。(課件演示)孔繁森是新時期優(yōu)秀黨員的杰出代表，更是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族發(fā)展的楷模?！　⌒〗Y(jié)：同學(xué)們，學(xué)完了這一課，你們想一想，我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢?如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢?　　最后，讓我們衷心地祝愿中華大家庭團(tuán)結(jié)興旺，祝愿我們的祖國繁榮富強(qiáng)!　　　　《兩極世界的形成》　　知識與能力　　掌握雅爾塔體系的確立。杜魯門主義。馬歇爾計劃。北大西洋公約組織等基本史實(shí)，理解美國推行“冷戰(zhàn)”政策的背景及實(shí)施步驟?！　≌莆諝W亞一系列社會主義國家的建立。各國內(nèi)部的民主改革。華沙條約組織。經(jīng)互會等史實(shí)，歸納二戰(zhàn)后社會主義力量的基本特征。　　掌握德國的分 裂。朝鮮半島的分 裂。古巴導(dǎo)彈危機(jī)等史實(shí)，正確分析“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系?！　∵^程與方法問題探究對比分析史料研習(xí)　　情感態(tài)度與價值觀通過對兩極世界的形成的教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到大國的爭霸是兩極格局形成的根本原因，給世界和平帶來威脅。要維護(hù)世界和平，必須反對霸權(quán)主義。　　[教學(xué)過程]　　導(dǎo)入新課：　　師：同學(xué)們，我們都知道，在第二次世界大戰(zhàn)中，美、蘇兩國作為反法西斯同盟國中最重要的兩股力量，團(tuán)結(jié)合作，共同為打敗德、意、日法西斯做出了巨大貢獻(xiàn)。但是在戰(zhàn)后，兩國的合作關(guān)系逐漸發(fā)生變化。　　(多媒體：打出丘吉爾在富爾頓發(fā)表的演說中的一句話)　　提問：丘吉爾的演說表明了西方國家對蘇聯(lián)的態(tài)度發(fā)生了什么樣的變化?為什么會有這樣的變化?這正是我們這節(jié)課要解決的問題，從而導(dǎo)入新課?！　煟簯?zhàn)后美、蘇兩國的對峙爭霸，使世界進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”時期?！　√釂枺菏裁唇小袄鋺?zhàn)”?　　一、美國的“冷戰(zhàn)”政策　　師：接下來我們首先要了解有關(guān)冷戰(zhàn)的背景(多媒體播放雅爾塔會議上三巨頭圖片)　　提問：二戰(zhàn)后期，美、英、蘇三國首腦在雅爾塔會議上討論了哪些問題?　　過渡：雅爾塔體系，奠定了戰(zhàn)后兩極世界格局的框架。從此后開始，美蘇兩國開始在各個領(lǐng)域進(jìn)行爭霸活動。　　師：(多媒體打出有關(guān)戰(zhàn)后美、蘇兩國經(jīng)濟(jì)、軍事方面的材料，以及在意識形態(tài)，社會制度、國家利益不同的材料)　　提問：美國發(fā)動對蘇“冷戰(zhàn)”的原因何在?　　師：(介紹美國駐蘇代辦喬治凱南及其8000字電報)　　(敘述)1946年，丘吉爾在富爾頓的演講，成為了美國對蘇聯(lián)實(shí)行“冷戰(zhàn)”的導(dǎo)火索?！　?947年3月，杜魯門發(fā)表演說，標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的開始?！　煟?多媒體打出問題，思考)　　美國的冷戰(zhàn)具體在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上有何表現(xiàn)?　　(多媒體提供有關(guān)戰(zhàn)后歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)殘破、的典型事例)　　提問：美國對歐洲提供經(jīng)濟(jì)援助的原因?　　過渡：對西方國家進(jìn)行援助，對于東歐各國不愿與美國合作的國家政治上進(jìn)行遏制，經(jīng)濟(jì)上的封鎖　　(多媒體投出“北約海軍軍事演習(xí)”圖片以及美國建立“東南亞軍事條約網(wǎng)”的相關(guān)資料)　　提問：北約軍事集團(tuán)的建立對世界局勢產(chǎn)生的影響?　　二、社會主義力量的壯大　　過渡：隨著美國開始對蘇聯(lián)等社會主義國家的遏制，以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營也加強(qiáng)了相互聯(lián)系，以打破美國的遏制。　　提問：社會主義陣營中主要有哪些國家?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：　　東歐各國中很多國家是在蘇聯(lián)的直接幫助下建立起社會主義國家的，但南斯拉夫有所不同，對蘇聯(lián)又很強(qiáng)的依賴性?！　≈袊尤肷鐣髁x陣營對維　　護(hù)世界和平的重要作用?！　?2)提問：歐亞國家的社會主義改革主要采取了哪些措施?　　過渡：除此之外，社會主義各國為了進(jìn)一步加強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)、軍事上的合作?！　?3)提問：蘇聯(lián)等國主要采取了哪些措施加強(qiáng)與以美國為首的資本主義陣營對抗?　　三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系　　師：處于美蘇冷戰(zhàn)下，整個世界處于戰(zhàn)爭的威脅中，雖然從整個世界看，美蘇實(shí)力的均衡，對峙保證了世界的相對穩(wěn)定，但從局部地區(qū)來說，美蘇的沖突卻是非常激烈，甚至是武裝沖突?！　“亓治C(jī)　　(多媒體提供相關(guān)的柏林墻圖片，文字資料)　　朝鮮戰(zhàn)爭　　(討論：你認(rèn)為柏林及朝鮮分 裂以及美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭的原因)　　師：(點(diǎn)評)　　朝鮮分 裂是由于美蘇在戰(zhàn)后處于政治原因認(rèn)為的割裂了朝鮮半島，處于美蘇自身的戰(zhàn)略需要，不顧弱小國家的利益?！　∶绹l(fā)動戰(zhàn)爭是為了保證其在東亞地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)利益，維護(hù)亞洲地區(qū)的戰(zhàn)略軍事?！　∵^渡：美蘇除了政治對抗外，在軍事上也激烈對抗，尤其是古巴導(dǎo)彈危機(jī)，使整個世界處于核戰(zhàn)爭邊緣　　(多媒體打出相關(guān)的歷史圖片，地圖，數(shù)據(jù)和文字資料)　　討論：古巴導(dǎo)彈危機(jī)最終解除的內(nèi)在原因?　　(蘇聯(lián)的實(shí)力要略遜于美國，同時雙方都保持了克制)