初三物理課程教學工作計劃-資料下載頁
2024-12-06 06:52本頁面
【正文】 認真學習《新課程標準》，把新的教學理念貫徹到初三教學的教學理念貫徹到初三教學中?！ √岣?5分鐘課堂教學效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”?！ 〖訌娂w備課，鉆研教材教法，做到統一進度、統一內容、統一作業(yè)、統一測試。 加強實驗教學，大綱規(guī)定的實驗(演示實驗和學生分組實驗)開足開好，并適量增加新實驗、小實驗?！ 〖訌娬n堂練習，及時反饋信息，改進教學，每堂課保證5～10分鐘學生練習，并即時上交、批改、評析。平時教學宜采用“小坡度、低密度、勤反饋”教學方法，堅持“學生為主體，教師為主導”的教學原則，對學有余力學生注意培養(yǎng)思維能力、發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力?！ ∽⒁鈱W生非智力因素的培養(yǎng)，使學生態(tài)度端正、情感美好、意志堅韌、習慣良好?！ 」膭羁茖W探究的教學鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。重視探究活動中的交流與合作。在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成?！ 〖訌娕c日常生活，技術應用及其他科學的聯系。以多種方式向學生提供廣泛的信息。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。
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