【正文】 習(xí)。　　教師千方百計想出最直觀的教學(xué)方法，把課程講明白，直到學(xué)生弄明白為止。多使用直觀簡捷的教學(xué)方法，注重興趣教學(xué)?！　「鶕?jù)學(xué)生容易遺忘的特點，要及時有效地搞好復(fù)習(xí)。課前提問抓住重點，每周的自習(xí)課搞好一周的復(fù)習(xí)鞏固，做好每個單元的訓(xùn)練?！　〗處熞欢ㄒ心托?、信心，相信學(xué)生會學(xué)好的。初一數(shù)學(xué)個人計劃13　　一、教學(xué)內(nèi)容：　　本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容是高一數(shù)學(xué)下冊，包括第四章《三角函數(shù)》和第五章《平面向量》。按照數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的要求，第四章教學(xué)需要36個課時(不包含考試與測驗的時間)。第五章的教學(xué)需要22個課時，共計需要58個課時。本學(xué)期有兩次月考和五一長假，實際授課時間為18周，按每周6課時計算，數(shù)學(xué)課時達到110課時左右，時間相當(dāng)充足。這為我們數(shù)學(xué)組全面貫徹低切入、慢節(jié)奏的教學(xué)方針提供了保障，也是我們提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的又一次極好的機會?！　《?、教學(xué)計劃：　　本學(xué)期的期中考試(預(yù)計在4月14號至4月17號進行)涵蓋的內(nèi)容為第四章的前9節(jié),由于課時量充足，第10節(jié)正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)以及第11節(jié)已知三角函數(shù)值求角將在上半學(xué)期講授，這樣下半個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為30個課時?！　∥覀儌湔n組經(jīng)過認真的思索、充分的討論，將期中考試前的教學(xué)進度安排如下：　　(一單元)任意角的三角函數(shù)　　　　　　~4課時　　　　、余弦的誘導(dǎo)公式4課時　　復(fù)習(xí)課(習(xí)題課)　　4課時　　單元測試及講評2課時　　(二單元)兩角和與差的三角函數(shù)　　、余弦、正切7課時　　習(xí)題課3課時　　、余弦、正切4課時　　習(xí)題課2課時　　單元測試及講評2課時　　(三單元)三角函數(shù)的圖象及性質(zhì)　　、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)5課時　　習(xí)題課2課時　　，余下課時可安排期中復(fù)習(xí)?！　∑谥锌荚嚭蟮氖谡n計劃：　　　　 4課時　　習(xí)題課2課時　　第四章復(fù)習(xí)4課時　　第五章　　(一單元)向量及其運算　　　　　　　　　　　　　　　　 2課時　　習(xí)題課3課時　　單元測試與講評(隨堂)2課時　　、余弦定理5課時　　　　實習(xí)與研究性課題4課時　　習(xí)題課3課時　　單元測試與講評2課初一數(shù)學(xué)個人計劃14　?。ㄒ唬?0xx年秋季班高二數(shù)學(xué)大綱講次高二理科第1講計數(shù)原理第2講概率初步第3講必修模塊復(fù)習(xí)（一） （集合、函數(shù)）第4講必修模塊復(fù)習(xí)（二） （三角函數(shù)與正余弦定理）第5講必修模塊復(fù)習(xí)（三） （數(shù)列、不等式）第6講必修模塊復(fù)習(xí)（四） （解析幾何、立體幾何、向量）第7講簡易邏輯第8講軌跡與橢圓第9講雙曲線與拋物線第10講直線與圓錐曲線第11講圓錐曲線綜合第12講空間向量與立體幾何第13講立體幾何綜合第14講知識點睛及期末考試第15講試卷分析及期末點撥　?。ǘ┚唧w說明　　高二數(shù)學(xué)秋季主要學(xué)習(xí)兩本書：必修3和選修21。選修21的講義基本上與各學(xué)校同步，所以不再詳說。必修3的前二章是算法和統(tǒng)計，內(nèi)容以概念的介紹與了解為主，側(cè)重于對知識本身的理解，在高考的考查時也只要求掌握最基本的內(nèi)容，一般多以選擇或填空的題型出現(xiàn)，比較簡單?？紤]這兩章內(nèi)容的性質(zhì)與考查的難度，以及在暑期班已經(jīng)預(yù)習(xí)的情況下，在秋季講義中我們不專門安排對這兩章的學(xué)習(xí)，學(xué)生只需掌握學(xué)校所學(xué)的基本內(nèi)容即可。高考中這幾部分內(nèi)容的難度與考查的主要形式大家可以看后面附的20xx年新課標省份的高考題。對于算法中比較難掌握的程序語言等內(nèi)容，高考中都不作要求?！　”匦?的第三章內(nèi)容是概率初步，涉及到基本事件空間，需要計算基本事件的數(shù)目時，如果沒有計數(shù)原理的基礎(chǔ)知識，計算和理解會比較膚淺，而且高考中的概率題(可參考附錄中《概率》部分)，大多都會與計數(shù)原理相結(jié)合，因此在學(xué)習(xí)概率前我們補充了計數(shù)原理的基礎(chǔ)知識。計數(shù)原理和概率的更深入的內(nèi)容，將在選修23中學(xué)習(xí)?！　W(xué)完概率初步后，接下來是高一所學(xué)內(nèi)容的簡單復(fù)習(xí)，力求做到溫故知新。同時本學(xué)期后半部分21的任務(wù)非常繁重，需要學(xué)習(xí)兩大塊重點內(nèi)容：圓錐曲線、空間向量與立體幾何，這兩塊內(nèi)容都是高考解答題的必考內(nèi)容，占到解答題的1/3，并且解析幾何常常以壓軸題形式出現(xiàn)。這里對以前內(nèi)容的復(fù)習(xí)也是利用前半學(xué)期比較輕松的時間，為后面21部分的內(nèi)容作好充分的準備。初一數(shù)學(xué)個人計劃15　　一、本學(xué)期工作目的要求：　　依據(jù)規(guī)范教研組要求，這個學(xué)期做好各類教學(xué)資料編寫上傳工作，系列主題式教研活動通過各類公開課和集體研討活動實施。具體，對于高一教師繼續(xù)做好與原來的高一教師交流工作，交流新教材的教學(xué)方式方法，教學(xué)理念以及教學(xué)要求（特別是度的控制），繼續(xù)做好經(jīng)驗、資料積累工作，使得新教材的教學(xué)更趨成熟，繼續(xù)做好學(xué)法指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好培優(yōu)工作，為明年的浙江省聯(lián)賽做好準備；高二做好選修課教學(xué)，及時交流教學(xué)體會并進行經(jīng)驗總結(jié)，為以后幾屆教學(xué)積累經(jīng)驗與教學(xué)資料，同時抓好培優(yōu)工作，為四月浙江省聯(lián)賽以及十月全國聯(lián)賽做準備；高三第一輪復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練同步進行，要全面打?qū)嵒A(chǔ)，在學(xué)好最后幾單元內(nèi)容的同時注意提高學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力；注意教學(xué)進度，做好第二輪專題復(fù)習(xí)與考前輔導(dǎo)工作，在高考時取得好成績?！　《⒕唧w措施：　　通過各類公開課和集體研討活動讓全組教師共同來探討提高課堂教學(xué)效率與實施新課程理念等方面的經(jīng)驗與教訓(xùn)。抓好“五認真”的落實，通過全面了解學(xué)生把握好教學(xué)要求，課堂教學(xué)過程中重視調(diào)動學(xué)生積極思維，積極參與教學(xué)以提高40分鐘效率；注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)以及解題策略、方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生主動地有效率的學(xué)習(xí)；切實做好備課組的集體研討，在減輕教研工作量同時收到獨自備課收不到的效果；重視教學(xué)反饋工作，特別是單元過關(guān)考試的集體探討，把學(xué)生學(xué)習(xí)中問題盡早解決在下單元教學(xué)之前；抓好第二課堂工作，讓成績好的同學(xué)在課外有進一步的提高，為競賽打基礎(chǔ)?！　∪?、活動安排　　周次　　日期　　活 動 主 題　　主 持 人　　完成情況　　6　　三月　　高二新教材公開課（文）　　竺美月　　8　　四月　　高二（上）新教材教學(xué)體會談　　康文龍　　8　　四月　　浙江省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽　　李興隆、康文龍　　9　　四月　　數(shù)學(xué)解題方法指導(dǎo)（專題講座）　　李興隆　　10　　四月　　高三數(shù)學(xué)試卷講評課　　鄔建方　　11　　五月　　高二新教材公開課（文）　　李雪于　　11　　五月　　高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)課　　毛亦飛　　12　　五月　　（專題講座）函數(shù)、數(shù)列與不等式　　毛永寶　　17　　六月　　高一數(shù)學(xué)競賽　　何大柯、竺本君【初一數(shù)學(xué)個人計劃】