冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小露珠教案范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 06:28本頁(yè)面
【正文】 哪位小朋友先來(lái)過(guò)關(guān)？和小露珠交朋友 生領(lǐng)讀 降臨 黃豆粒 珍珠 披著 植物 俊俏 戴上 一股 襲來(lái) 吹奏 樂(lè)曲 露珠 鉆石 草桿 光彩熠熠 喇叭 水蒸氣 笑盈盈 水晶 （師生交流生字詞的字音和字形） “降，露，樂(lè)，鉆”的學(xué)習(xí) 瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？ 同學(xué)們真厲害，生詞關(guān)一點(diǎn)都難不倒你們。下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下小露珠吧 三、初讀課文 （一）第一段 生詞讀的好，相信大家的課文也能讀得好。我們一起讀一下第一段 這一段中有兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，請(qǐng)大家找一找：夜幕降臨黎明 夜幕降臨：夜晚到來(lái)的時(shí)候 在夜晚到來(lái)，夜幕降臨的時(shí)候，小露珠怎么了？ 板書(shū)：出現(xiàn) 這時(shí)候的小露珠是小小的 黎明：天快亮的時(shí)候 天慢慢亮了，這時(shí)的小露珠是什么樣的？ 板書(shū)：黃豆?！ ⌒÷吨榭烧嬲{(diào)皮，從“夜幕降臨”到“黎明”，她在不斷地變化著，請(qǐng)你再認(rèn)真地讀一讀第一自然段，想想小露珠在這期間是怎么變化的？ ?。ǔ鍪荆旱谝蛔匀欢危 霸絹?lái)越大，越來(lái)越亮” ?。?）讀讀這兩個(gè)詞語(yǔ)，想想小露珠的什么在變化呀？（大小、亮度） ?。?）是呀，小露變得又大又亮。讀這句話，要能讓大家感覺(jué)小露珠在越來(lái)越大，越來(lái)越亮，那么你就是最棒的。誰(shuí)來(lái)試試？（指名讀） （3）帶上感情讀，讀得越來(lái)越好了。除了“越來(lái)越大”、“越來(lái)越亮”，你能用“越來(lái)越（）”說(shuō)個(gè)詞嗎？ ?。?）你能像書(shū)上一樣用兩個(gè)“越來(lái)越（）、越來(lái)越（）”說(shuō)一句話嗎？說(shuō)出一樣事物兩方面的變化。老師給你們點(diǎn)提示。 出示：我每天練習(xí)寫(xiě)字，我的字寫(xiě)得越來(lái)越（），越來(lái)越（）?！ ∥壹议T(mén)前的小樹(shù)苗長(zhǎng)得越來(lái)越（），越來(lái)越（）。 ?。?）你們說(shuō)得越來(lái)越精彩了。我們一起讀第一自然段，感受小露珠的調(diào)皮、可愛(ài)。（全班齊讀） ?。禾炝亮耍?dòng)物們也都睡醒了?？此麄兒托÷吨樵诖蛘泻裟亍 。ǘ┑诙巍 。俊 ⌒∏嗤堋 ?，和我們的小露珠打打招呼？生讀 ?。ㄈ┑谌巍 ?？ 小蟋蟀 ??？誰(shuí)來(lái)讀讀第三段 ?。ㄋ模┑谒亩巍 ?？ 小蝴蝶 ，說(shuō)了什么？誰(shuí)來(lái)讀第四段 ?。ㄎ澹┑谖宥巍 ?？ 因?yàn)樗麄兌枷矚g小露珠 ，讀出小動(dòng)物們對(duì)小露珠的喜愛(ài) ?。┑诹巍 ?，太陽(yáng)公公出來(lái)了，這時(shí)候的小露珠怎樣了？誰(shuí)來(lái)讀第六段？ 生讀 ，你們覺(jué)得太陽(yáng)給你們什么感覺(jué)??？ 師生交流，引出很亮，很熱 ，我們的小露珠顯得？ 板書(shū)：光彩熠熠 ?。汗獠熟陟凇 。?）“熠”是“火”字旁，所以和什么有關(guān)？ 和火，太陽(yáng)有關(guān) （2）剛剛我們說(shuō)到太陽(yáng)的很亮的。所以“熠熠”是什么意思？ 閃亮，發(fā)亮 “光彩熠熠”就是有光澤，閃光發(fā)亮的樣子 ?。ㄆ撸┑谄叨巍 。€給人很熱的感覺(jué)。那隨著太陽(yáng)越升越高，我們的小露珠又變成什么樣子了呢？ 我們來(lái)讀讀第七段 ？ 散發(fā)的熱量越來(lái)越大 ??？ 越來(lái)越輕 然后變成了水蒸氣，消失了?！ “鍟?shū)：水蒸氣 ，植物們感覺(jué)怎么樣？ 不舍得 ，植物們對(duì)小露珠依依不舍，他們都對(duì)小露珠有什么感情??？ 喜歡 ?。ò耍┨羁铡 ⊥ㄟ^(guò)剛才的學(xué)習(xí)，老師想讓大家當(dāng)當(dāng)小作家，填一填下面這句話?！ 〕鍪荆盒÷吨樵谝鼓唤蹬R時(shí)（ ）， 在黎明時(shí)（ ）， 太陽(yáng)出來(lái)后（ ）， 最后（ ）?！ ∷摹⒖偨Y(jié) 這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了小露珠的形成到消失的這個(gè)過(guò)程，了解了動(dòng)物們和植物們對(duì)小露珠的喜愛(ài)。下節(jié)課，我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文，看看他們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡小露珠呢？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 出現(xiàn) 黃豆粒 光彩熠熠 水蒸氣
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