關(guān)于顏色的幼兒園中班科學(xué)教案(3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 06:24本頁(yè)面
【正文】 ？ 二、操作活動(dòng)：顏色對(duì)對(duì)碰?！ ∮變旱谝淮尾僮髡?qǐng)幼兒將自己喜歡的兩種顏色放在一起，看發(fā)現(xiàn)了什么？（提醒幼兒倒入的兩種顏色一樣多。） 教師出示滴管，介紹滴管的使用方法。 幼兒操作，請(qǐng)幼兒講講發(fā)現(xiàn)了什么。 小結(jié)：原來(lái)把兩種顏色放在一起會(huì)變出另外一種不同顏色。 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用其他的顏色放在一起試一試，看看會(huì)發(fā)生什么變化，把變化記錄在紙上。 出示記錄紙，教師介紹記錄方法?！ 》答伣Y(jié)果紅色+黃色=橙色紅色+藍(lán)色=紫色藍(lán)色+黃色=綠色原來(lái)我們用紅色、黃色、藍(lán)色其中的兩種顏色放在一起會(huì)變成另外的顏色。所以，我們把紅、黃、藍(lán)這三種顏色叫”三原色”。 教師再次出示色卡，兩種顏色的色卡合在一起時(shí)什么顏色?！ ∪⒂變旱诙尾僮??！ 〕鍪疚鞴?、葡萄、橘子等三個(gè)沒(méi)有顏色的水果，出示紅、黃、藍(lán)三種顏色今天，顏料寶寶到我們班來(lái)做客了，你看來(lái)了誰(shuí)呀？ 聽(tīng)說(shuō)顏料寶寶來(lái)了，西瓜、葡萄、橘子想來(lái)染一下顏色沒(méi)，穿件漂亮的衣裳，你說(shuō)西瓜應(yīng)該穿什么顏色？葡萄呢，橘子呢？ 那他們想要的顏色有這里有嗎？ 沒(méi)有該怎么辦呢？（調(diào)顏色） 幼兒操作調(diào)色，涂色，教師指導(dǎo)。
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