關(guān)于五年級教學(xué)教學(xué)計劃集錦7篇-資料下載頁
2024-12-06 05:53本頁面
【正文】 。會辨認(rèn)大小寫字母。掌握本學(xué)期的’100多個生字、認(rèn)準(zhǔn)音、形、了解字學(xué)過的詞要能讀、寫、積累詞匯。能利用字典幫助學(xué)習(xí)。認(rèn)識一些常用的句式、積累句子、能仿寫優(yōu)美的句子，理解問文中重點句子的含義。能運用所學(xué)的閱讀知識讀懂適合少年兒童閱讀的短文，從中受到思想教育?！ ∷摹㈤_展的活動幾單元測試安排 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，對每一個單元的內(nèi)容進(jìn)行了解、分析、概括，然后教師認(rèn)真擬訂測試試題，讓全體學(xué)生測試比賽，以及互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。 開展口語交際比賽活動，提高學(xué)生的說話能力?！ ￠_展作文比賽活動，讓每位學(xué)生都參加，爭創(chuàng)“小作者”稱號。 五、為了提高教學(xué)質(zhì)量采取的措施和培優(yōu)扶困的辦法 全面分析班級學(xué)生情況、弄清學(xué)生的個性差異，因材使教，以課改方案，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，以鼓勵為主，肯定成績，彌補(bǔ)不足，按課時編排寫出教案、精興設(shè)計系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓全體學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)知識，、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樹立遠(yuǎn)大的理想、努力提高學(xué)習(xí)成績?！ ×?、教材重難點分析 本學(xué)期語文教學(xué)的重難點是訓(xùn)練學(xué)生從內(nèi)容中體會思想，概括中心的能力。在理解課文的基礎(chǔ)上、體會作者的寫作方法和所要表達(dá)的思想感情。五年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇7 一、正確認(rèn)識普及與提高的思想，做到二者兼顧 針對最廣大學(xué)生，做好書法的普及工作，努力利用課堂教學(xué)，精心設(shè)置課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有讓學(xué)生充分認(rèn)識到書法世界的豐富廣闊，才能更好的吸引他們?nèi)W(xué)習(xí)與探索，因此在課堂教學(xué)內(nèi)容上計劃適當(dāng)引入與書法相關(guān)的歷史、文字學(xué)等知識，開闊學(xué)生視野，避免死練字的枯燥?！ ≈攸c以鎮(zhèn)考核內(nèi)容為目標(biāo)，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。 在學(xué)生掌握基本用筆方法后，重點對例字進(jìn)行講解，達(dá)到期末考核的要求?！ ∨d趣小組的提高工作，重視對作品形式感的發(fā)掘 由于年齡的限制，青少年書法在深度上不可能達(dá)到多么高的水平，因此，作品的形式感便顯得尤為重要，因此，要通過對不同形式如：扇面、拼接、染色、界格等的大量使用，讓學(xué)生熟練掌握使用這些形制，提高作品的形式美感。達(dá)到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一?！ ±脤W(xué)校櫥窗對教學(xué)成果進(jìn)行同步常態(tài)展示。并為學(xué)?！拔幕囆g(shù)節(jié)”做準(zhǔn)備?！ ∽龊眉议L的溝通工作，使家長明白書法學(xué)習(xí)的重要意義，支持書法興趣小組活動的開展?！ 《?、重視網(wǎng)絡(luò)的交流與示范作用 利用網(wǎng)絡(luò)，鞏固上學(xué)期金沙小學(xué)書法博客的成果，及時更新，繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)的宣傳及示范展示作用 經(jīng)常開展內(nèi)部交流活動，指導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行作品評點，提高學(xué)生審美眼光，使學(xué)生能夠針對自己的不足做出相應(yīng)的訓(xùn)練安排?！ ∪I造氛圍，以點帶面 在延續(xù)上學(xué)期興趣小組工作的同時，加強(qiáng)對興趣小組人員的重新遴選，增加四至五年級的新組員，主要是逐步在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)并吸納新的書法苗子。對甄選出的學(xué)生，定期進(jìn)行作業(yè)或作品的展示，通過小組成員的練習(xí)與示范帶動所在班級對書法的興趣，促進(jìn)全校整體書法水平的提高?！ ∪⒕唧w教學(xué)內(nèi)容設(shè)置如下： 第一周： 書法工具的認(rèn)識與使用 第二周： 書法筆法簡介與訓(xùn)練 第三周： 書法筆法的強(qiáng)化訓(xùn)練 第四周： 字體的演變 第五周——第十四周： 例字的臨習(xí) 第十五周： 章法，集字創(chuàng)作(一) 第十六周： 章法，集字創(chuàng)作(二)【關(guān)于五年級教學(xué)教學(xué)計劃集錦7篇】
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