六月五號(hào)世界環(huán)境日活動(dòng)教案-資料下載頁
2024-12-06 05:46本頁面
【正文】 勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境?！钡厍?，我們共同的家園”小學(xué)生主題班會(huì)設(shè)計(jì) 六月五號(hào)世界環(huán)境日活動(dòng)教案8教學(xué)目標(biāo)： ?！ ≈攸c(diǎn)： 學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維?！ ‰y點(diǎn)： 運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法?！ ?zhǔn)備： 錄象、圖片、范畫 教學(xué)活動(dòng)： 一、導(dǎo)入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用? 二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請(qǐng)你來說一說。 三、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來?那一定很有趣。想不想也來試一試? 四、作業(yè)選擇： ，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受? ，表達(dá)自己的憂慮。 ?！ ×挛逄?hào)世界環(huán)境日活動(dòng)教案9一、活動(dòng)目的 通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程，使學(xué)生互相教育，在教師的引導(dǎo)下，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。 二、活動(dòng)過程： ?。?）引題：“我為環(huán)境做了什么？” ?。?）引發(fā)學(xué)生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么？”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做？” ?。?）進(jìn)行分組討論，學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點(diǎn)寫在大白紙上，并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。 ?。?）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對(duì)學(xué)生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。 對(duì)學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過與體會(huì)，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)?！ 。?）介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》： 親近大自然，愛護(hù)每一塊綠地，積極參加植樹活動(dòng)。 改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品。 關(guān)心并積極參加科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。 從事每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，都充分考慮到其對(duì)環(huán)境的影響，并采取預(yù)防措施?！ ?dòng)員周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。 教師進(jìn)行總結(jié)時(shí)。
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