六五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 05:36本頁(yè)面
【正文】 人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開(kāi)，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)必須生存的環(huán)境。 2．“世界環(huán)境日”的主題。 ?、俳處煟骸懊磕晔澜绛h(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。” ?、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題?！ ?．教師提問(wèn)、幼兒討論。 ?、俳處煟骸霸诃h(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等?！ 、诮處煶鍪经h(huán)境保護(hù)宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內(nèi)容?！ 、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕?！ 、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭?lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。 4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。 5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。 6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)?！ ?．講評(píng)活動(dòng)。 延伸活動(dòng) 在美工角投放材料、紙張，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)?！ ≡诨顒?dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵?！ ×迨澜绛h(huán)境日宣傳活動(dòng)教案12設(shè)計(jì)意圖： 禮儀在我們的日常生活中占有越來(lái)越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學(xué)過(guò)程中老師要注意多個(gè)方面來(lái)全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計(jì)一堂禮儀活動(dòng)—世界環(huán)境日，主要是針對(duì)目前我們國(guó)家的大環(huán)境，讓小朋友們樹(shù)立要愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期，并了解其意義?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的禮儀行為?！ 『诵囊兀厚R路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類(lèi)投進(jìn)箱 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕； “請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”的牌子，“請(qǐng)不要隨地亂丟廢棄物”的牌子?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)?！ 〗處熣n前布置好一個(gè)場(chǎng)景，教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟： 帶幼兒進(jìn)入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境?！ 〗處熖岢鰡?wèn)題： “小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？” “你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？” “我們?cè)趺醋霾拍馨颜n室變干凈呢？” “如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？” “看見(jiàn)別人亂丟垃圾，小朋友應(yīng)該怎么做？” 帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室?！ 《?、“世界環(huán)保日”的由來(lái)。 “世界環(huán)保日”的日期和由來(lái)。 認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志?！ 〗虒W(xué)延伸 給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害，讓幼兒提高環(huán)保意識(shí)?！ ±蠋煄ьI(lǐng)幼兒來(lái)維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們?nèi)拥嚼袄锶?。 在老師的帶領(lǐng)下，把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“請(qǐng)不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上，以提示其他幼兒也來(lái)一起愛(ài)護(hù)環(huán)境。
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