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正文內(nèi)容

六五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)教案(編輯修改稿)

2024-12-06 05:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料收集箱邊上做引導(dǎo)員,引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。  晨間來園的孩子和家長(zhǎng)一起分類投放廢舊材料。  活動(dòng)二:“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)  全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上  宣誓前的談話 ?。?)小朋友,你知道6月5日是什么日子嗎?  (2)在世界環(huán)保日里,我們小朋友該做些什么呢? ?。?)在日常生活中,我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢? ?。?)小結(jié):對(duì)啊,我們的。地球就是我們的家,作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境,小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來,用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。  觀看環(huán)保時(shí)裝秀  宣誓儀式  宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)?! …h(huán)保行動(dòng)倡議  師:環(huán)保不是一句口號(hào),也不是一個(gè)形式,他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做,在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候,我倡議讓我們從此刻開始,去檢查一下幼兒園的角角落落,讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!  活動(dòng)三:變廢為寶大行動(dòng)  各班自主開展變廢為寶活動(dòng),大班組以手工創(chuàng)意活動(dòng)為主,中班以建構(gòu)活動(dòng)為主,小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主?! ×迨澜绛h(huán)境日宣傳活動(dòng)教案8活動(dòng)目標(biāo)  能用簡(jiǎn)單的圖案裝飾雨傘?! ⊥ㄟ^本次活動(dòng),喜歡裝飾畫,審美能力得到一定提高?! ∧馨l(fā)現(xiàn)身邊的美,喜歡觀察身邊的美的東西?! ≡鲞M(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。  能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)  活動(dòng)重點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的圖形,線條裝飾雨傘  活動(dòng)難點(diǎn):能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案  活動(dòng)過程  (一)激發(fā)興趣:  (二)欣賞漂亮雨傘課件,供幼兒觀察  (三)幼兒創(chuàng)作  那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!  幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)?! ≈笇?dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。  (四)展示交流并總結(jié)  請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看,說說你是怎么裝飾的?  教師總結(jié):小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘,生活中還有很多東西很漂亮,請(qǐng)你們平時(shí)多觀察,學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)?! 〗虒W(xué)反思:  活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng),活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn),因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿,創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能?! ×迨澜绛h(huán)境日宣傳活動(dòng)教案9活動(dòng)目標(biāo):  萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感知道水被污染了,生物就不能生存練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物?! ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)  重點(diǎn):  萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感  難點(diǎn):  能正確協(xié)調(diào)地鉆  活動(dòng)準(zhǔn)備  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:  掌握初淺的環(huán)保知識(shí)  物質(zhì)準(zhǔn)備:  鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長(zhǎng)松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶  一、開始部分  老師當(dāng)鴨媽媽,小朋友當(dāng)小鴨,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長(zhǎng)高了,變矮了”(“長(zhǎng)高了”起立兩臂上舉?!白儼恕瘪R上蹲下?!罢l(shuí)長(zhǎng)得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)?! 《?、基本部分   ?、儆變鹤杂傻卦谒删o帶下玩耍后,說說在玩時(shí)遇到的問題?! 、趩l(fā)幼兒進(jìn)行討論:怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過? ?、鄣贸鰟?dòng)作要領(lǐng):“雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次?! 、苡變哼吥顑焊柽呑杂蓙砘鼐毩?xí)鉆?! 、菡?qǐng)個(gè)別幼兒示范,并講解重點(diǎn):鉆時(shí)低頭彎腰,盡量不碰到松緊帶?! 、抻變豪^續(xù)練習(xí)后,請(qǐng)幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后?!  翱炜焯映鑫廴緟^(qū)” ?、僦v解游戲玩法:游戲開始,每隊(duì)的第一位幼兒出發(fā),依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回
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