六年級語文上冊鹿和狼的故事教案-資料下載頁
2024-12-06 05:46本頁面
【正文】 什么呢？生：根據(jù)習慣的看法和童話的原則制定的。師：可見僅僅根據(jù)人類自身的片面認識去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤抽讀課文8自然段升華課文主旨師：齊讀課文最后一段，看看通過學習你得出怎樣的結(jié)論？ （板書：結(jié)論）生：生物界之間是相互制約相互聯(lián)系的。 （板書：相互制約相互聯(lián)系）生：人們不能根據(jù)習慣看法和童話原則判斷動物的善惡益害。生：人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。師：讓我們再讀最后一段，體會結(jié)論。（五）延展課文內(nèi)容：在你已學習的知識和課外閱讀積累中，你還知道哪些生物界中這種相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系呢？《小村莊的故事》、《蛇與莊稼》等（六）理文探究，領(lǐng)悟?qū)懛◣煟哼@篇課文留給我們的不僅僅是尊重生態(tài)關(guān)系，還帶給我們根據(jù)事件進行分析最后得出結(jié)論的表達方法，這也是一種常見的文章結(jié)構(gòu)。（事例—分析—結(jié)論）
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1