六年級(jí)上冊(cè)語文江南春課件【三篇】-資料下載頁(yè)
2025-11-27 05:24本頁(yè)面
【正文】 (生發(fā)揮想象，自由發(fā)言) 學(xué)生自由朗讀古詩(shī)，對(duì)照注釋，理解詩(shī)意。(借助工具書或根據(jù)需要進(jìn)行探討研究，合作式學(xué)習(xí))，學(xué)生讀通古詩(shī)后，師抽讀，后再齊讀。 師提問：詩(shī)中描繪了哪些景物呢?(把詩(shī)中描寫描寫景物的詞畫出來)，表現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?(讓生根據(jù)自己的理解，對(duì)上述景物加以描繪，說說詞語所表達(dá)的意象) 詩(shī)歌的后兩句還是描寫江南的春天嗎?(生說理解)詩(shī)的前兩句和后兩句在內(nèi)容描寫上有什么不同? 師提問：表現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?(江南地域遼闊，春景繁富?！扒Ю铩敝畠?nèi)，處處雜花生樹、紅綠相映、黃鶯歌唱?！扒Ю铩敝畠?nèi)，水村山郭，處處酒旗飄揚(yáng)。“千里”之內(nèi)，“南朝四百八十寺”點(diǎn)綴于山水佳勝之處，金碧莊嚴(yán)，樓臺(tái)隱現(xiàn)。霏霏細(xì)雨，淡淡輕姻，使無邊春色在煙雨空蒙中更顯出迷人的風(fēng)韻，這正是“江南春”的典型特色。突出這一特色，就把“江南春”寫活了。) 請(qǐng)大家用自己最喜歡或是最擅長(zhǎng)的方式來展示這首詩(shī)所表達(dá)的意境，想用自己的話描繪詩(shī)句景象的，可以試著說一說，喜歡朗讀的可以有感情地讀一讀，愛畫畫的可以畫一畫。 在江南一帶，到處可以聽到鶯的啼叫。百花開放、山青水綠，在鄰近水邊的村鎮(zhèn)酒家的酒幔子在風(fēng)中飄揚(yáng)?！ ∧铣母鞔实鬯ㄔS多寺廟?！ 》鹚轮械倪@亭臺(tái)樓閣在蒙蒙的春雨中留著?！ W(xué)生分組練習(xí)、展示并進(jìn)行評(píng)價(jià)?！ “?、理解詩(shī)意，誦讀古詩(shī) 學(xué)生說說對(duì)這首古詩(shī)的理解?！ ∩懈星榈脑俅卫首x課文?！ 熒餐痴b古詩(shī)。 九、展開想象，拓展學(xué)習(xí) 根據(jù)這首詩(shī)，結(jié)合插圖，發(fā)揮想像寫一段話?！ ≌f說自己喜歡的詞或句，為什么? 把收集到的詩(shī)寫在讀書筆記本上?！ ∈?、課堂小結(jié) 板書設(shè)計(jì) 江南春 唐amp。8226。杜牧 黃鶯、綠葉紅花、晴朗明麗 春光、水村山郭(山青綠水)酒旗、春風(fēng)、生機(jī)勃勃 南朝、八十寺、樓臺(tái)、煙雨中、朦朧迷離
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