人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:57本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，181班語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣較好，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成： 學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展?！ ∧艽竽憞L試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題有自己的見(jiàn)解?！ 〈蟛糠謱W(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有濃厚的興趣?！ ≌n堂上有帶頭發(fā)言的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展還可以?！ 〉?82班還存在嚴(yán)重不足： 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差。 學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)?！ 』A(chǔ)差，少有90分以上的尖子生 積累較少，閱讀面不廣。 七年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的適應(yīng)性還有待進(jìn)一步提高，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法還不得當(dāng)，閱讀和寫(xiě)作的能力還不高，但是絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚。本學(xué)期，我決心加大教學(xué)力度，努力提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力，提高語(yǔ)文考試的及格率，力爭(zhēng)優(yōu)秀成績(jī)的出現(xiàn)?！ 《?、教材分析 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，以語(yǔ)文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。本冊(cè)書(shū)的六個(gè)單元依次為：成長(zhǎng)、祖國(guó)、名人、文化、探險(xiǎn)、動(dòng)物?！ 〉谝粏卧⑽膯卧?。重點(diǎn)篇目是《傷仲永》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《爸爸的花兒落了》。《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》是背誦篇目?！冻笮▲啞纷宰x篇目?！ 〉诙卧?，散文詩(shī)單元。五篇課文都是歌頌祖國(guó)、抒發(fā)愛(ài)國(guó)激情的文章，《最后一課》重點(diǎn)篇目，《黃河頌》、《木蘭詩(shī)》誦讀篇目，《土地的誓言》、《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》自讀篇目?！ 〉谌龁卧械奈恼聦?xiě)的是名人故事。《孫權(quán)勸學(xué)》、《聞一多先生的說(shuō)和做》重點(diǎn)講讀篇目，《鄧稼先》、《音樂(lè)巨人貝多芬》、《福樓拜家的星期天》自讀篇目?！ 〉谒膯卧械奈恼律婕傲宋幕畹牟煌矫?，《社戲》、《安塞腰鼓》、《口技》重點(diǎn)，《竹影》、《觀舞記》自讀篇目?！ 〉谖鍐卧饕从车氖侨祟?lèi)對(duì)自然界勇敢的挑戰(zhàn)。《偉大的悲劇》重點(diǎn)，其他篇目自讀。 第六單元也是以自然為主題的單元，《貓》、《斑羚飛渡》重點(diǎn)，其他篇目自讀。 綜合性學(xué)習(xí)，三次小活動(dòng)分別是：成長(zhǎng)的煩惱、我也追“星”、漫話探險(xiǎn)，它們都是結(jié)合該單元的主題設(shè)計(jì)的，是對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀感染的一種延伸。三次大活動(dòng)分別是：黃河，母親河、戲曲大舞臺(tái)、馬的世界，它們以積累為主要目的?！ ”緝?cè)名著導(dǎo)讀介紹了高爾基的《童年》、笛福的《魯濱孫飄流記》和法布爾的《昆蟲(chóng)記》。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系。課外古詩(shī)詞背誦，選取了十首著名古詩(shī)詞。主要由學(xué)生讀讀背背，增加文化積淀。漢語(yǔ)知識(shí)：了解實(shí)詞?！ ∪?、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 本冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)難點(diǎn)是關(guān)注散文的閱讀訓(xùn)練，關(guān)注語(yǔ)文(大語(yǔ)文)、養(yǎng)成習(xí)慣、鞏固提高，是本期教學(xué)的重點(diǎn)。寫(xiě)作能力的提高仍是整體教學(xué)的難點(diǎn)?！ ∷?、教學(xué)活動(dòng)安排： 識(shí)字與寫(xiě)字： 學(xué)習(xí)本冊(cè)教材中的生字新詞，能夠積累運(yùn)用。繼續(xù)練習(xí)鋼筆楷書(shū)，提高書(shū)寫(xiě)水平?！ ￠喿x： ?、僖w把握課文內(nèi)容，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，深入體味文中的情感，注意學(xué)習(xí)文章的表達(dá)技巧?！ 、谡w感知課文的思想內(nèi)容，揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧?！ 、劾砬遄髡叩乃悸?，深入理解課文的思想內(nèi)容。 ?、茉诶斫庹n文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，體會(huì)課文的思想感情，品味并積累優(yōu)美的語(yǔ)言?！ 、菘焖倌x課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)?！ 、拊诶斫庹n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，做到觀點(diǎn)明確，言之有理?！ 、唛喿x淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容?！ 、嗾n外閱讀名著《童年》和《昆蟲(chóng)記》，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力和習(xí)慣?！ 、岜痴b規(guī)定的詩(shī)文，積累語(yǔ)言?！ ?xiě)作： 結(jié)合本冊(cè)教材6個(gè)單元的主題(成長(zhǎng)、祖國(guó)、名人、文藝、探險(xiǎn)、動(dòng)物)分別進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。 綜合性學(xué)習(xí) 能自主組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究能力和表達(dá)能力等?！?
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