人教版小學(xué)二年級下冊語文雷鋒叔叔和我們在一起教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-06 03:53本頁面
【正文】 感情地朗讀全文 1．自由讀。 2．指名讀。 （五）看有關(guān)雷鋒的故事的錄像 看完后談感想?！ 。┍痴b課文 1．選自己喜歡的一部分背?！ ?．請四人小組背?！ ?．指名背?！ ?．開火車背。 ?。ㄆ撸┲笇?dǎo)書寫生字 1．請學(xué)生當(dāng)小老師，教同學(xué)們識字，教師作指導(dǎo)?！ ?．在田字本上練習(xí)?！ 。ò耍U(kuò)展練習(xí) 寫一段話，用你知道的事例說明雷鋒叔叔和我們在一起。教學(xué)反思 《雷鋒叔叔和我們在一起》是一首歌頌雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神的詩歌。全詩共6節(jié)，先回憶了雷鋒冒雨送迷路的孩子回家的事，回憶了他背送大娘的事，最后寫了雷鋒精神在今天兒童身上的具體體現(xiàn)。課文內(nèi)容淺顯易懂，在知識上沒有什么難理解的。但由于雷鋒精神距離今天的孩子年代久遠(yuǎn)，他們根本就不了解雷鋒，不知道雷鋒的事跡，只是從老師和大人的嘴里聽過雷鋒的名字。因此，我把搜集資料做為本課教學(xué)中的一個重點(diǎn)，讓學(xué)生通過多渠道去搜集雷鋒的資料，在資料中了解雷鋒，以便于他們更深入地認(rèn)識雷鋒?！ 白x”是本課的另一重點(diǎn)，詩歌以問答形式，從雷鋒的光輝事跡寫到今天具有雷鋒精神的兒童，讓人讀起來感到親切自然。在教學(xué)中，我通過多種形式地讀幫助學(xué)生，使學(xué)生在自讀自悟中理解文章內(nèi)容，并教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法，讓他們到學(xué)習(xí)小組中去學(xué)習(xí)，使他們在小組學(xué)習(xí)中嘗到合作的樂趣?！ 〈送?，值得一提的是“夸夸咱班的小雷鋒”一環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，而且也給學(xué)生搭建了一個展示自己的舞臺，使學(xué)生在說的過程中，找到雷鋒，明白雷鋒就在自己身邊，要處處以雷鋒為榜樣，做一個樂于助人的好孩子，讓雷鋒精神在我們的孩子身上繼續(xù)閃光。
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