人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)-解決問(wèn)題-教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:50本頁(yè)面
【正文】 案的情況下選擇用列表法列舉) (3)檢驗(yàn)一下方案1和方案4是不是恰好可以運(yùn)完8噸煤?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生在具體的教學(xué)情境中，通過(guò)親自動(dòng)手列表，完成填表的過(guò)渡。讓學(xué)生在課堂中充分發(fā)揮主動(dòng)作用，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，提高解決問(wèn)題的基本技能?！ ?三)、鞏固練習(xí) (平板電腦)二選一 任務(wù)一： 資源準(zhǔn)備ppt：用下面兩種蛋托裝雞蛋，如果每個(gè)蛋托都裝滿，怎樣放能恰好裝完32個(gè)雞蛋? (1)用列表法，先填寫表頭 (2)學(xué)生在小組內(nèi)討論，用列表法把各種可能的方案列出來(lái)然后選擇合適的方案?！ ?3)匯報(bào)交流結(jié)果，集體訂正。 任務(wù)二：第33頁(yè)“做一做”?！ ≠Y源準(zhǔn)備ppt：如果要買一頂30元的帽子，你有5元和2元面值的人民幣各6張。可以怎樣付錢? (1)用列表法，先填寫表頭?！ ?2)找全所有付錢方案?！ ?3)標(biāo)注可行方案?！ 煟河深}中我們獲得了哪些信息?要求怎么付錢，就是求30元里面有幾個(gè)5元和幾個(gè)2元，同時(shí)需考慮到5元和2元的張數(shù)各自只有6張，即最多只能取6張5元或2元?！ W(xué)生獨(dú)立嘗試列表解決問(wèn)題?！ ∵x擇自己沒有完成的任務(wù)，給予評(píng)價(jià)。 ，集體訂正?！ “芽菰锏木毩?xí)融入生動(dòng)有趣的活動(dòng)場(chǎng)景中，前后呼應(yīng)，促使學(xué)生始終以積極飽滿的熱情參與學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中練習(xí)，在練習(xí)中鞏固，在交流中開闊思維，培養(yǎng)能力?！ ?四)、課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了解決問(wèn)題的策略，在題中的條件和問(wèn)題比較多的情況下，我們可以用列表的方法來(lái)列舉出所有可能的方案，然后選擇符合條件的解決問(wèn)題的方案?！ “鍟O(shè)計(jì) 解決問(wèn)題 不重不漏 有序
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