人教七下語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃最新-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:50本頁(yè)面
【正文】 為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。 四、教學(xué)措施： 以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)質(zhì)量。 深化教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動(dòng)轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。 要注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性，教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、唱一唱、演一演，做一做。通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，并融會(huì)貫通，爛熟于心。 注意教學(xué)手段的多樣性，更多的運(yùn)用多種語(yǔ)文教學(xué)媒體，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語(yǔ)文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過(guò)程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。 要注意教學(xué)組織形式的靈活性，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。 強(qiáng)化寫字教學(xué)，加強(qiáng)寫字訓(xùn)練，讓寫字課貫穿學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，成為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。布置作業(yè)，把練字與語(yǔ)文字詞積累聯(lián)系起來(lái)。 注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。本期將精心設(shè)計(jì)單元測(cè)試卷，安排教師精心制卷，按中考卷形式，設(shè)置答題卷，并按時(shí)批改，以檢測(cè)教師的實(shí)際教學(xué)效果。 五、教學(xué)進(jìn)度表 第一周開學(xué)第一課（1）鄧稼先（3）聞一多先生的說(shuō)和做（2） 第二周 孫權(quán)勸學(xué) 第三周寫作：寫出人物的精神 第四周 黃河頌（3）最后一課（4） 第五周 土地的誓言（2）木蘭詩(shī)（3） 第六周 綜合性學(xué)習(xí)：天下國(guó)家 第七周阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（3）老王（2）臺(tái)階（1） 第八周賣油翁（2）寫作：抓住細(xì)節(jié) 第九周期中復(fù)習(xí) 第十周期中考試。 第十一周 評(píng)講試卷（2）課外古詩(shī)詞誦讀（3） 第十二周葉圣陶先生二三事（2）驛路梨花（2）最苦與最樂（1） 第十三周短文兩篇：陋室銘（2）愛蓮說(shuō)（2）綜合性學(xué)習(xí)：敬老（1） 第十四周紫藤蘿瀑布（2）一棵小桃樹（1）外國(guó)詩(shī)兩首（3） 第十五周古代詩(shī)歌五首（5） 第十六周偉大的悲?。?）太空一日（2）帶上她的眼睛（1） 第十七周河中石獸（2）綜合性學(xué)習(xí)：我的語(yǔ)文生活 第十八周名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》（2） 課外古詩(shī)詞誦讀（3） 第十九周 期末復(fù)習(xí) 第二十周 期末考試
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