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正文內(nèi)容

五年級(jí)語文下冊復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

2024-12-06 03:49本頁面
  

【正文】 鷺上青天。 ——杜甫 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。 ——晏殊 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 ——孟浩然 2《水》 一、多音字:扇 shān(扇風(fēng)) sh224。n(麥稈扇) 血 xiě (鴨血) xǔe(血液)二、按課文內(nèi)容填空頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉,像一條小溪流,順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋??在水的滑動(dòng)中,我聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲,我感覺得到血管里血的流動(dòng)在加快。水,這不多不少,在撫摸過全身的每一寸皮膚后,剛好能潤滑腳板,地上幾乎沒有一滴被浪費(fèi)掉的水。母親鎖上水窖,笑著對(duì)我們說:“你們真的餓壞了。”這是我至今唯一聽到的將“渴”說成是“餓”的話。母親會(huì)把“渴”說成“餓”可以表現(xiàn)出水的奇缺,缺水的痛苦,人們渴望水的強(qiáng)烈欲望。 先是像我們這樣的孩子,全身脫得光溜溜的,在雨中奔跑跳躍,大呼小叫,盡情的享受水帶給我們的撫摸與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來自天空的水。本文通過寫孩子們在雨中的表現(xiàn)反襯出村上水的缺乏與珍貴。在此作者使用了以樂襯苦的寫作方法。 母親用一把大鎖鎖住了水窖,也鎖住了我們對(duì)水的渴望。而掛在她腰帶上的那把鑰匙,則象征著權(quán)威,幸福和痛快。 作者回憶了孩時(shí)洗澡的不易,下雨時(shí),用雨水洗澡;炎熱時(shí),母親用一勺水為四兄弟消暑納涼,說明當(dāng)時(shí)水的重要,警示人們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。 帶有“水”的成語:青山綠水 山明水秀 水天一色 水到渠成 水落石出 水泄不通 飲水思源 細(xì)水長流 滴水成河 積水成淵 山高水長 山光水色 節(jié)約用水的公益廣告:惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。 節(jié)約用水、造福人類,利在當(dāng)代、功在千秋。 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 珍惜水就是珍惜您的生命。 練習(xí)7 一、描寫四季的成語: 春季:春色滿園 滿園春色 春光明媚 春光融融 春暖花開 花紅柳綠 桃紅柳綠 桃李爭妍 百花吐艷 百花爭妍 百花齊放 草長鶯飛 夏季:綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 暴風(fēng)驟雨 揮汗如雨 烈日當(dāng)空 電閃雷鳴 暑氣逼人酷暑難耐 烈日炎炎 汗流浹背 秋季:金風(fēng)送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 秋色宜人 秋雨綿綿 秋高氣爽 冬季:白雪皚皚 冰天雪地 風(fēng)雪交加 寒氣逼人 天寒地凍 天寒地凍 瑞雪紛飛 雪上加霜 漫天飛雪 傲霜斗雪 歲寒三友 二、描寫勤奮學(xué)習(xí)的成語: 懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 廢寢忘食 十載寒窗 牛角掛書 韋編三絕 三、描寫時(shí)間快的成語:光陰似箭日月如梭 風(fēng)馳電掣 雷厲風(fēng)行 一日千里 白駒過隙 課文知識(shí)連連串 “踏一路春風(fēng),撒一路歡笑”,同學(xué)們懷著歡樂的心情向荒山野嶺進(jìn)軍?!凹拍嗄甑幕纳剑缃褚阎Ψ比~茂,當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候,便涌起陣陣林濤”,植樹造林讓自然環(huán)境發(fā)生了變化,也讓小動(dòng)物們有了美好的家園,生活無憂無慮,看小鳥抖動(dòng)彩翼,松樹快活得嘰嘰直叫,小兔再也不怕天上的老雕,小猴開心得又蹦又跳。春光染綠了植樹孩子們的雙腳,孩子們多的地方春光最美,在冰心奶奶的眼中,兒童和春光一樣生機(jī)勃勃,兒童就是最美的春光。《早》記敘了吳伯簫爺爺訪問了魯迅先生小時(shí)候讀書的地方——三味書屋,書屋后園的臘梅清香純凈疏淡,花瓣潤澤透明,由這報(bào)春的梅花作者想到了魯迅書桌上“早”字的來歷,贊美了魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的品質(zhì)。說到春天,古詩中的春天燦若繁花,葉紹翁《游園不值》中千古流傳的名句春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。描寫春景的詩句還有很多,你也來兩句吧!炎黃子孫的血脈里流淌著一種不屈不撓的精神。彭德懷總司令與戰(zhàn)士同甘共苦,走出了草地。憑借著這種樂觀頑強(qiáng)的精神,紅軍取得了長征勝利?;厥准t軍二萬五千里長征中所遇到的種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)表現(xiàn)的大無畏精神,毛澤東同志寫下了《七律長征》這首詩。如今長征精神已成了一座豐碑,永遠(yuǎn)激勵(lì)著華夏兒女勇敢地和困難做斗爭???!1998年夏天,我英勇的人民子弟兵戰(zhàn)洪水,保人民,顯現(xiàn)了軍人的本色。三寶太監(jiān)鄭和,憑借頑強(qiáng)不屈的精神,七下西洋,將中國的美名順利地播揚(yáng)到了全世界。盲人音樂家阿炳不屈服于命運(yùn),勇敢地追求光明和理想,創(chuàng)作了不朽的二胡曲《二泉映月》。司馬遷在遭遇飛來橫禍之際,勇敢地告誡自己“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛?!彼倘柝?fù)重,發(fā)憤寫作,終于完成了一部輝煌巨著《史記》。所以,當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后,人們看到了一個(gè)個(gè)奇跡。遇難者憑借頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造了生還的奇跡,救援人員憑借頑強(qiáng)的毅力,從死亡線上挽救了許多生命。奇跡是因?yàn)橛袗鄣拇嬖凇?愛是一個(gè)永恒的東西?!稅廴畿岳颉分邪职謰寢専o微不至的關(guān)心和體貼,就像茉莉一樣芳香怡人。《月光啟蒙》里母親將家鄉(xiāng)的歌謠、童謠、故事、謎語伴著月光給了我,為我打開了民間文學(xué)的寶庫?!端分心赣H在極其艱難的情況下,用一勺水給我們四兄弟沖涼,讓我們感受到了無水的快樂?!锻隆窌r(shí),小外甥的調(diào)皮可愛,以及有關(guān)月亮的奇特動(dòng)人的想象。還有沙利文老師、薩勒老師對(duì)海倫的無私的愛和奉獻(xiàn),都創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,一個(gè)個(gè)感人而溫馨的畫面。 這學(xué)期我們還乘著文字的翅膀,去了被稱為世界第八大奇跡的秦兵馬俑,領(lǐng)略到了它的規(guī)模宏大,類型眾多,個(gè)性鮮明;去了四大文明古國之一的埃及,感受了金字塔的宏偉與精巧;去了奧地利的首都維也納,維也納是歐洲古典音樂的搖籃。維也納是一座用音樂裝飾起來的城市,這兒幾乎一天也離不開音樂,在維也納,歌劇院、音樂廳星羅棋布,其中,以維也納國家歌劇院和金色大廳最為有名。難怪維也納被稱為世界音樂之都。不看不知道,世界真奇妙! 人物形象、景物特征、揭示的道理 一、人物形象 (喜愛兒童)的冰心奶奶 珍惜時(shí)間(惜時(shí)如金)、嚴(yán)于律己的魯迅 不屈不撓、熱愛生活、無私奉獻(xiàn)的海倫凱勒 熱愛音樂、熱愛生活、追求美好理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍陌⒈?威武雄健、親切友好、大智大勇的鄭和矢志不渝、忍辱負(fù)重的司馬遷 平淡無奇、幽香縷縷、潔白純凈的父母之間的愛(茉莉) 天資聰穎、能說能唱的母親 魯莽無禮的牛皋、彬彬有禮的岳飛、待人和氣寬容的總理 英勇無畏、樂觀積極的紅軍戰(zhàn)士《七律 長征》 1愛兵如子、愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士、與戰(zhàn)士同甘共苦的彭德懷 1英勇無畏、心系人民、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的人民子弟兵《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 1聰明好學(xué)、想象力豐富的小外甥 二、景物特征: 舉世無雙、栩栩如生、惟妙惟肖的秦兵馬俑 巍然屹立、傲對(duì)碧空、宏偉精巧的埃及金字塔文中主要的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較 風(fēng)景如畫的音樂之都維也納 可愛的灰椋鳥 氣勢非凡、規(guī)模宏大的灰椋鳥歸林場面 神五:楊利偉(2003年10月15日) 神六:費(fèi)俊龍、聶海勝 神七:翟志剛、景海鵬、劉伯明 三個(gè)場面:送行——發(fā)射——問候 火星——地球的“孿生兄弟” 火星上沒有水,沒有生命 神奇的、具有誘人前景的克隆技術(shù) 具有克隆本領(lǐng)的植物有:柳樹、馬鈴薯、仙人掌(課文);吊蘭、桑樹、甘蔗、芋艿(課外)文中主要的說明方法有:下定義、舉例子、分類別三、明白的道理: 《春光染綠我們雙腳》:告訴我們要植樹造林、保護(hù)環(huán)境、綠化祖國。 《早》:向梅花學(xué)習(xí),向魯迅學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,做到時(shí)時(shí)早,事事早。 《海倫凱勒》、《二泉映月》、《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》:人生之路難免會(huì)遇到困難和挫折,但只要我們熱愛生活、矢志不渝、有不屈不撓的奮斗精神,希望之光定會(huì)驅(qū)散絕望之云。 《鄭和遠(yuǎn)航》:我們要向鄭和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不怕困難、頑強(qiáng)探索的精神。 《談禮貌》:事例①牛皋與岳飛問路,態(tài)度不同,結(jié)果不同。②一個(gè)小朋友踩臟了一個(gè)女青年的裙子后主動(dòng)道歉,避免了一場糾紛。③周總理的臉被刮了一道口子,朱師傅不安,周總理安慰他。 道理:告訴我們與人交往的時(shí)候,要以禮待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好。 《水》:課文描述了取水艱辛、雨中洗澡、勺水消暑三個(gè)場景,通過反襯手法體現(xiàn)了水的珍貴,表達(dá)了人們?nèi)彼目酀那榧皩?duì)水的強(qiáng)烈渴求。告訴我們要節(jié)約用水,珍惜水資源。 《愛如茉莉》:告訴我們?nèi)碎g真情就如茉莉般平淡無奇,卻芳香怡人。 《月光啟蒙》:作者回憶了童年時(shí),母親唱民謠童謠、講神話故事、猜謎語的情景,表達(dá)了作者對(duì)母親啟蒙教育的深深感激和懷念之情。
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