五年級上冊語文第三課桂花雨知識點-資料下載頁
2024-12-06 03:42本頁面
【正文】 子，再談感受。) 預(yù)設(shè)一： 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的?！ ?品析“浸”字，感受桂花的香氣濃郁。理解句子在表達上的巧妙之處，給句子換一種方法來表達。) 學生帶著自己的感受朗讀句子?！ ☆A(yù)設(shè)二： 全年，整個村子都盡在桂花的香氣里?！ ?學生結(jié)合課文理解感受桂花不僅是香在味道里，還香在人們的心里。) 預(yù)設(shè)三： 桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時只見到滿樹的葉子。開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。 (感受作者對桂花的喜愛之情和桂花的香。體會作者在寫法上的特點。) 預(yù)設(shè)四： 可是母親說，“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。” ，談?wù)剬@句話的體會，感受母親的思鄉(xiāng)之情。 仿寫句子：有朝一日，你遠離了自己的家鄉(xiāng)要表達自己的思鄉(xiāng)之情，你能像文中這樣寫下這種句子嗎? 這里的.()再()，也比不上家鄉(xiāng)()?！ W生交流自己寫的句子?！ 熯^渡：家鄉(xiāng)的桂花芬芳迷人，令我難以忘懷，我更難忘的還是給我?guī)順啡さ膿u桂花。 瀏覽課文，找出有關(guān)語句?！ W生匯報，全班交流?！ ∵@下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著，“啊!真像下雨，好香的雨啊!” 談?wù)勛约旱捏w會。學生邊讀邊想象，搖桂花的快樂和桂花飄落的美。 四、升華主題 月是故鄉(xiāng)明，花是故鄉(xiāng)濃。每當母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蔽矣窒肫鹆恕x：在故鄉(xiāng)時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨?！ ∥?、作業(yè) 課下搜集描寫關(guān)于桂花的詩句。
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