五年級桂花雨知識點歸納-資料下載頁
2025-11-27 03:36本頁面
【正文】 的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！ 〗虒W重點難點： ，體會作者表達的思想感情?！ ?。 教學時間： 一課時 教學過程： 一、導入新課，激發(fā)興趣 小朋友們，回憶過去經(jīng)歷過的美好的事情是一種享受，充滿樂趣。?老師也會回憶他們的童年，今天我們要學習的課文就是一篇回憶童年生活的文章，飽含著作者對童年往事的無比懷念。課題是《桂花雨》 二、初讀課文，感知內容 (出示幻燈片)小組合作學習，思考討論： 課題“桂花雨”是什么意思? 課文主要講了什么事? 畫出不理解的詞語和問題?！ ∪?、學習課文，理解課文 用自己喜歡的方式自由讀課文，標出自然段的序號，想想每個自然段主要寫了什么? 學習第一、二自然段 議一議，讀了這一段對桂花都有了什么了解? 學習三至六自然段 想一想，這部分主要寫了什么?找出相關詞句讀一讀，體會作者表達的思想感情。 說一說，自己有過類似的經(jīng)歷嗎? 學習第七八自然段 自由發(fā)言，說說如何理解母親說的話?杭州小山的桂花真的比不上家鄉(xiāng)院子的桂花嗎? 四、總結全文，回歸整體 師：這篇課文通過寫桂花的事，看出了我對童年生活的懷念，也看出我和母親對家鄉(xiāng)、對家鄉(xiāng)桂花有深厚的感情。 五、作業(yè) 有感情地朗讀課文!
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