九年級下冊歷史教學計劃3篇-資料下載頁
2024-12-06 03:06本頁面
【正文】 曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果?！ 《?、基本情況 本期我任教九年級歷史課，加上是畢業(yè)班，所以更加不能放松了，要為同學們贏取更多更寶貴的復習時間，將枯燥乏味的歷史知識生動的講述，學生就定能將歷史知識學好?！ ∪⒔虒W目標 通過本學期歷史學科的學習，培養(yǎng)學生了解世界的能力，拓展學生的知識面，比較中國與其它各國的差異，以此來增強愛國主義情感。 四、教材分析 本冊教材共有19課，結合歷年中考要求，重點為近代史以后的內容。每課的內容多，知識點多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會學生理解，方能取得好的教學效果。本學期講授的《世界歷史》下冊，基本內容分為兩部分?！ ?917—1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭時期?！ 、俣韲赂锩膭倮⒘耸澜缟系谝粋€社會主義國家，標志著世界現代史的開端。二三十年代，蘇聯的社會主義建設取得了巨大成就，但也存在嚴重的問題。 ?、凇耙粦?zhàn)”后建立的凡華體系，暫時協調了列強之間的矛盾，但1929—1933大危機的發(fā)生，又一次激化資本主義世界的矛盾。美國通過羅斯福新政實現經濟復蘇和社會穩(wěn)定，德國和日本建立了法西斯專政，分別成為歐亞戰(zhàn)爭策源地。 ?、鄣?，意，日法西斯不斷侵略擴張，而英法美推行綏靖政策，終于導致二戰(zhàn)的全面爆發(fā)；世界各國人民展開了英勇的反法西斯斗爭并取得了最終的勝利。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災難，同時，也對戰(zhàn)后世界的發(fā)展產生了深遠的影響?！ ?945年9月“二戰(zhàn)”結束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。這一時期：兩極格局形成—演變—解體，隨之向多極化過渡。世界經濟快速發(fā)展，全球經濟一體化趨勢增強。 四五十年代開始的第三次科技革命極大地推動社會生產力和世界經濟的發(fā)展。也促使世界經濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢加強。這給各國經濟的發(fā)展帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)?！ 『推胶桶l(fā)展仍然是當今世界的兩大主題。 五、教學措施： 創(chuàng)造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環(huán)境?！ ≈笇W生閱讀教材，理解分析回答問題，倡導學生參與教學，積極探索探究性的學習方式。加強對學生學習方法的指導，通過各種課堂訓練，培養(yǎng)學生的學習能力?！ ≈谱鳉v史課件，輔助歷史教學，提高學生的學習興趣?！ ∞D變教育教學觀念，學習新的教學理念，開展“自主、合作、探究”的歷史教學活動?！ ≌J真搞好中考歷史復習，確保學生取得較為理想的成績?！ 〖訌娬n外輔導和晚自習指導，協調班級發(fā)展，以便每個學生順利畢業(yè)、升學?！ ×?、教學進度安排： 本期教學共約16周，共32課時，具體安排： 第一階段：新課教學：其中 第1——6周12課時講授《世界歷史》下冊1—18課（包括1節(jié)晚自習課） 第二階段：會考總復習，其中： 第7——8周，4課時復習中國古代史 第9——17周，6課時復習中國近現代史 第12——14周，4課時復習世界歷史 第15——16周，4課時綜合復習，考前強化訓練。
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