【正文】 上，教師作領(lǐng)隊站在圓圈外。 游戲開始，教師帶著幼兒邊拍手邊說兒歌：“花生長，花生短，花生剝殼咔咔響，生個蝦兒（寶寶）紅衣裳，聚一聚，擠一擠，擠出油兒炒菜香?！? 說兒歌的同時幼兒要向圈內(nèi)走。當說完兒歌后，教師就立刻伸手去碰圈內(nèi)的幼兒，也能夠趴到地上伸手去碰，可是腳不能進入圈內(nèi)。 圈內(nèi)幼兒盡量躲閃，不讓領(lǐng)隊碰到。被領(lǐng)隊碰到的則變?yōu)橛?，走到圈外等候游戲結(jié)束。所有的花生蝦兒（幼兒）變油后，重新選領(lǐng)隊開始游戲。 游戲規(guī)則 。若走出圈，則自動變?yōu)橛?，要在圈外等候，直到游戲結(jié)束。 ，也不能踩別人。若違反，則停止游戲，到圈外等候并暫停一輪游戲。 ，要退到圈外等候游戲結(jié)束。 提議 幼兒熟悉游戲后，可增加領(lǐng)隊，也能夠縮小圓圈，增加游戲難度。 （5）太陽小水點 游戲目的 。 。 游戲準備 場地上畫一個大圓圈。 游戲玩法 指定一名幼兒當太陽，全體幼兒扮演小水點，圍站在圈內(nèi)。 游戲開始，全體幼兒閉上眼睛，一齊說：“小水點，亮晶晶，一閃一閃眨眼睛。” 說完后幼兒們睜開眼睛。這時，扮太陽的幼兒說：“太陽出來了！”小水點立即四散奔跑，太陽則去追捉小雨點。 被太陽拍到的小水點要原地蹲下表示蒸發(fā)掉了，不能再跑動。 游戲進行2分鐘后，未被蒸發(fā)的小水點勝出。休息片刻，繼續(xù)游戲。游戲可重復(fù)3~4次。 游戲規(guī)則 ，幼兒們要閉上眼睛。 “太陽出來了”才能四處跑動，太陽才能夠追捉小水點，被拍到的小水點要蹲下。 提議 根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，可適當增加扮太陽的人數(shù)，如2~3名，以增加游戲的趣味性難度。 中班幼兒游戲（五）： 一、《搖鈴鐺》 游戲目的： 訓練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算本事。發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)本事游戲資料： 在游戲前準備鈴鐺一個。 家長拍手引起幼兒注意，并問”我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣。家長說”好，你注意聽，拍完我要問拍幾下?！庇變夯卮鹫_后家長說”我此刻敲鈴”敲一回，問一回。然后讓幼兒敲鈴，并說出自我敲了幾下。 游戲指導(dǎo)： 鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統(tǒng)。 盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。 二、《看誰數(shù)得對》 游戲目的： 使幼兒真正理解1~4的真正涵義。訓練幼兒的聽覺本事、反應(yīng)本事、培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣。 游戲資料： 家長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。 家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫”喵、喵”)此刻我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫”喵”，我說小貓叫2聲，你就叫”喵、喵”，依次說到4聲。做完游戲后，家長幼兒對換主角繼續(xù)下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上頭的方法繼續(xù)游戲，直到幼兒熟練掌握。 游戲指導(dǎo)： 游戲時，幼兒叫聲不對，家長能夠引導(dǎo)幼兒。不能直接叫所要的聲數(shù)。 此游戲能夠多個小朋友一同進行。 三、《看誰的記憶里強》 游戲目的： 訓練幼兒數(shù)數(shù)的本事，強化實物點數(shù)的本事。鍛煉幼兒的記憶力及觀察本事口頭表達本事。 游戲資料： 準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子。報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據(jù)情景引申)。 家長將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好。游戲時，家長對幼兒說”報紙下頭覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱個數(shù)”說完后，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然后用報紙遮蓋起來。最終讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數(shù)?？词欠裾f得多，說得對。 游戲指導(dǎo)： 家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。 物品的體積不要太大，以小物品為宜，并且是幼兒認識并能叫出名字的。 觀看的物品根據(jù)幼兒的反應(yīng)本事，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆。 能夠請小朋友來家中一同玩游戲?？凑l說得多，看誰說得快。 四、《小貓釣魚》 游戲目的： 訓練幼兒點數(shù)的本事以及明白在1的基礎(chǔ)上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的確定力。 游戲資料： 家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套。 家長告訴幼兒。”你今日扮演小貓，看看你能釣多少條魚”幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一向轉(zhuǎn)動的，并且魚的嘴巴一張一合，能夠鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問”釣到幾條”幼兒會回答”1”條。當幼兒再釣到一條魚時，家長說”一條與再添上一條魚是幾條”幼兒回答”2條”。第三條時引導(dǎo)幼兒說出”2條魚再添上一條魚是3條魚”當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚并且讓幼兒仔細數(shù)釣到魚的個數(shù)，說出總數(shù)，”3條魚加上1條魚是4條魚”。 游戲指導(dǎo)： 幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對于釣不到魚的幼兒，家長能夠手把手的幫忙。 幼兒在到達游戲目標時，若有興趣，把魚放在里面重新進行。 五、《卡片數(shù)字游戲故事》 游戲目的： 訓練幼兒對數(shù)字大小的認知本事。 訓練幼兒的語言表達本事。 游戲資料： 這個數(shù)字游戲故事，能夠在睡前也能夠在飯后散步時。能夠?qū)殞氶_始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。 開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。”你怎樣了”小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關(guān)切地問。 原先，剛才小蝴蝶不細心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。”都是我不好，害得你們也玩不成了?！毙『缓靡馑嫉卣f?！睕]關(guān)系，我們在那里也能夠玩的?！毙◎唑颜f：”讓我們來玩卡片游戲吧?！毙◎唑颜襾硭膹堄布垼诿繌堄布埳戏謩e寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。”我們怎樣玩呢”小蜜蜂，小蝴蝶同時問。 小蜻蜓想了想，出的題分別是： 1)用這幾張卡片排出一個最大的數(shù)。 2)用這幾張卡片排出一個最小的數(shù)。 3)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數(shù) 4)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數(shù) (這題中的數(shù)字任選，看寶寶年齡)寶寶也來小蜜蜂，小蝴蝶一齊來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。 游戲指導(dǎo)： 關(guān)于這個數(shù)字卡片游戲，可根據(jù)寶寶的年齡來選數(shù)字定難易程度。