【正文】 境和各種設(shè)施，初步形成對社區(qū)的感性認(rèn)識(shí)，懂得生活環(huán)境和設(shè)施與人們生活的密切關(guān)系?！　≡L訪社區(qū)里服務(wù)的人　　引導(dǎo)學(xué)生通過采訪、調(diào)查等方式了解身邊的勞動(dòng)者，感受他們的勞動(dòng)給人們的生活帶來的方便，從而尊重并感謝他們?！　∝S富多彩的社區(qū)活動(dòng)　　引導(dǎo)學(xué)生通過對社區(qū)活動(dòng)的了解和參與，初步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感?！　∥乙瞾黻P(guān)心社區(qū)的事　　引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的一些問題，并提出自己的建議，培養(yǎng)學(xué)生積極參加社區(qū)建設(shè)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感。　　三年級思品教學(xué)計(jì)劃9一、學(xué)情分析：　　三年級學(xué)生活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲很強(qiáng)，學(xué)生上課興趣較濃，發(fā)言較積極，但上課聽得不夠?qū)Ｐ暮驼J(rèn)真，喜歡做自己的事?！　《?、教材分析：　　本冊教材分四個(gè)單元：第一單元：（第1—3課）社區(qū)是我們的大家庭　　第二單元：（第4—6課）愛心溫暖你我他　　第三單元：（第7—19課）感謝為大家服務(wù)的人　　第四單元：（第10—12課）我是聰明的消費(fèi)者　　三、教學(xué)目標(biāo)：　　情感與態(tài)度：　　培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，尊重他人和從內(nèi)心對客人有好的情感與態(tài)度?！　⊥ㄟ^創(chuàng)設(shè)情景、表演活動(dòng)，誘發(fā)兒童參與活動(dòng)的熱情，激發(fā)他們了與交往，尊重他人的情感態(tài)度?！　⊥ㄟ^活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，舉止文明，關(guān)愛他人的情感和負(fù)責(zé)任、有愛心的生活態(tài)度?！　∧芸吹阶约汉蛣e人的成長、變化，并為之感到高興。對學(xué)習(xí)、生活充滿自信，愿意向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。體驗(yàn)到誠實(shí)帶給別人和自己的快樂。　　養(yǎng)成親近自然、熱愛夏天的情感，能充分體驗(yàn)夏天的樂趣，樂于對大自然中的現(xiàn)象進(jìn)行探究，體驗(yàn)成長的快樂?！　⌒袨榕c習(xí)慣：　　培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處及分工合作?！　≈鸩叫纬稍谌粘Ｉ钪姓湎?、節(jié)約自然資源的好習(xí)慣。　　用于給自己提出新目標(biāo)，并能天天堅(jiān)持，有始有終的完成自己的計(jì)劃，虛心好學(xué)。逐步養(yǎng)成城市、不說謊的好習(xí)慣?！　○B(yǎng)成良好的假期生活習(xí)慣，合理安排假期生活，注意游泳安全?！　≈R(shí)與技能：　　能夠運(yùn)用一定的方法調(diào)查，了解自己生活地方的名勝古跡、豐富物產(chǎn)的相關(guān)資料，學(xué)會(huì)用自己喜歡的形式做記錄，形成一定的技能。嘗試制作簡單的家鄉(xiāng)小吃，形成初步的勞動(dòng)技能?！　〕醪搅私獾厍蛏系馁Y源與人類生存的關(guān)系，初步感知周圍的環(huán)境問題對人類生活的影響，理解環(huán)境的重要性?！　∧艹霾环直媸欠牵涝鯓硬拍苁且粋€(gè)誠實(shí)的孩子。體會(huì)到進(jìn)步從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)，自我總結(jié)的技能?！　×私庀乱话醇竟?jié)變化的特點(diǎn)及其與動(dòng)植物、人的活動(dòng)的關(guān)系，具有觀察、記錄動(dòng)植物變化的能力。了解夏季防止雷擊、消暑降溫、游泳安全的常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意思?！　∵^程與方法；　　通過參與調(diào)查、家鄉(xiāng)物產(chǎn)的再創(chuàng)造等活動(dòng)，培養(yǎng)參與意思與參與能力，鍛煉與人交往、交流及合作的能力。逐步掌握搜集材料、整理材料與表達(dá)的方法。　　通過親身感受、調(diào)查、觀察等活動(dòng)，了解身邊的環(huán)境狀況，提高收集資料的能力，并學(xué)會(huì)初步的統(tǒng)計(jì)方法?！　≡谕嬗螒蚯榫潮硌?、行為訓(xùn)練、故事講演、情感體驗(yàn)、討論交流、對比思考等活動(dòng)中去感受和發(fā)現(xiàn)，初步掌握取得進(jìn)步與全面地看待自己、看待他人的好方法?！　⊥ㄟ^觀察、探討、交流等探究活動(dòng)，了解常見的自然現(xiàn)象和相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，了與實(shí)踐，多渠道地獲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。　　四、重點(diǎn)難點(diǎn)：　　通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和別人愉快相處的習(xí)慣?！　⊙孕幸恢拢鋵?shí)到位?！　∥濉⒔虒W(xué)措施：　　通過表演，指導(dǎo)學(xué)生提出問題、探索問題，獲得生活體驗(yàn)和智慧。　　通過談?wù)摻涣?，讓兒童獲得體驗(yàn)，分享交流，鍛煉觀察能力和表達(dá)能力?！　⊥ㄟ^各種形式讓學(xué)生知道遵守秩序的好處，能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息?！　≡谡?wù)撝凶寣W(xué)生學(xué)會(huì)表情達(dá)意，學(xué)會(huì)解決問題?！　⊥ㄓ懻撌箤W(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時(shí)間的快樂，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。　　通過展示自己的成長過程，看到自己的成長比賽，認(rèn)識(shí)周圍的人事，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，學(xué)會(huì)和同學(xué)共同進(jìn)步。　　引導(dǎo)學(xué)生在成長中善于學(xué)習(xí)，樂于思索，嘗試不同的方法實(shí)現(xiàn)探究活動(dòng)，努力走好成長中的每一步?！　×?、進(jìn)度表：（36課時(shí)）　　25—18第一單元社區(qū)是我們的大家庭　　我生活的社區(qū)……………………3課時(shí)　　身邊的“朋友”……………………3課時(shí)　　不一樣的社區(qū)………………………3課時(shí)　　19—15第二單元愛心溫暖你我他　　遠(yuǎn)親不如近鄰………………………3課時(shí)　　心里想著他們………………………3課時(shí)　　都有一份愛…………………………2課時(shí)　　16—22復(fù)習(xí)期中考試………2課時(shí)　　23—20第三單元感謝為大家服務(wù)的人　　生活中不能沒有他們………………4課時(shí)　　行行出狀元…………………………2課時(shí)　　讓我說聲謝謝你……………………2課時(shí)　　21—17第四單元我是聰明的消費(fèi)者　　到哪兒去買…………………………3課時(shí)　　1購物小竅門…………………………2課時(shí)　　1不當(dāng)家不知柴米貴…………………3課