七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦6篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:14本頁(yè)面
【正文】 景物 寫(xiě)作要求： 學(xué)習(xí)本單元的景物描寫(xiě)手法。選取某一自然景物進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用多種修辭手法抓住景物特點(diǎn)，增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力，在描寫(xiě)中表現(xiàn)對(duì)景物的喜愛(ài)之情?！ ⒖碱}目：家鄉(xiāng)的秋色 第四單元：寫(xiě)一個(gè)故事 本單元學(xué)習(xí)的是童話(huà)作品或科幻作品。都是寫(xiě)故事。寫(xiě)作要求： ?。?）寫(xiě)清楚故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局?！ 。?）可以運(yùn)用聯(lián)想等?！ ⒖碱}目：童年的故事 第五單元：編寫(xiě)童話(huà)或科幻故事 寫(xiě)作要求： （1）充分發(fā)揮自己的想象，可大膽超越常識(shí)?！ 。?）符合社會(huì)道德觀(guān)?！ ?第六單元：擴(kuò)展角度 寫(xiě)作要求：記敘要清楚，角度要明確?！ ⒖碱}目：改寫(xiě)《木蘭詩(shī)》 擴(kuò)寫(xiě)《乘船》 第七單元：展開(kāi)想象 寫(xiě)作要求：展開(kāi)合理想象，編童話(huà)或神話(huà)故事或?qū)懸黄胂笞魑摹?參考題目：《明天的遐想》 《假如我是 》七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇5 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解健康行為與生活方式，衛(wèi)生保健 與疾病預(yù)防，心理健康與青春期保健及安全應(yīng)急自救自護(hù)方面的相關(guān)知識(shí)?！ ⊥ㄟ^(guò)課前預(yù)習(xí)，收集資料，課堂自主學(xué)習(xí)、小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)和能力?！ ∈箤W(xué)生樹(shù)立健康的生活理念，掌握疾病預(yù)防方法，關(guān)注健康、快樂(lè)成長(zhǎng)?！ 〗虒W(xué)資源分析： 本學(xué)期主要有四部分內(nèi)容 健康行為與生活方式。 衛(wèi)生保健與疾病預(yù)防?！ ⌒睦肀＝∨c青春期保健。 安全應(yīng)急與自救自護(hù)。 學(xué)生基本情況分析： 本學(xué)年的教學(xué)對(duì)象為初中一年級(jí)學(xué)生，這些學(xué)生剛升入初中既有 好奇心、求知欲，又沒(méi)有掌握初中的學(xué)習(xí)方法，因此教學(xué)中要循序漸 進(jìn)采用導(dǎo)學(xué)式小組合作探究的方法，以求較好的教學(xué)效果?！ 〗虒W(xué)方法設(shè)計(jì)： 根據(jù)課改的實(shí)際，結(jié)合本學(xué)科的具體要求和特點(diǎn)，采用獨(dú)學(xué)、 群學(xué)小組合作探究的方式來(lái)解決本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配： 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為十六個(gè)專(zhuān)題，每?jī)芍苤v授一個(gè)專(zhuān)題(1課時(shí)) 教學(xué)評(píng)價(jià)方案： 課堂測(cè)試。 課堂即時(shí)評(píng)價(jià)。 學(xué)生自評(píng)與互評(píng)?！ ∑谀敖】抵R(shí)”檢測(cè)。七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類(lèi)最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。在這種大環(huán)境下，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教有用的信息技術(shù)知識(shí)，以用為主。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì)，人人動(dòng)手。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的生活中，同時(shí)，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的思想道德情操，達(dá)到教書(shū)育人的目的，為國(guó)家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生?！ 《W(xué)情分析 本學(xué)期七年級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，家庭大多無(wú)計(jì)算機(jī)，只能在校上機(jī)練習(xí)?！ 。薄W(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚，熱情較高 ２、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢 ?。场W(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差 ?。?、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范 ?。?、有些學(xué)生鍵盤(pán)不會(huì)操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤(pán)現(xiàn)象較嚴(yán)重，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒(méi)有接觸計(jì)算機(jī)?！ ♂槍?duì)上述不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求，對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，要使他們進(jìn)一步入好門(mén)，并能學(xué)以致用?！ ∪?、目的要求 ?。?、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣 ２、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣 ３、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為 ?。?、對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 四、教材分析 本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級(jí)信息，義務(wù)教育教看書(shū)?！ ”窘滩闹饕獌?nèi)容如下： １、信息社會(huì)?！ ∮?jì)算機(jī)的組成?！ ∮?jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)?！ ∈煜ぁ拔业碾娔X”?！ ∮谩百Y源管理器”管理文件?！ ∮煤谩盎厥照尽薄 〗虒W(xué)目標(biāo)： ?、倭私庑畔⒓捌涮卣? ?、诹私庥?jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用. ?、蹣?shù)立信息意識(shí),培養(yǎng)信息道德. 教學(xué)重點(diǎn): ?、傩畔⒓夹g(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響,如何迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn). ?、谠谟?jì)算機(jī)中如何表示信息. 五、教學(xué)措施 ?。薄⒄J(rèn)真鉆研教材，精心備課?！ 。?、仔細(xì)講授，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)?！ 。场⒛托妮o導(dǎo)，注重能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)信息素養(yǎng)?！ 。?、嚴(yán)格要求學(xué)生，督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)。 寓教于樂(lè)，在學(xué)中受教育，在玩中受教育?！ 》纸M教學(xué)，互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神【七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦6篇】
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