七年級上冊生物教學工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-06 02:12本頁面
【正文】 愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)?！ ⊥高^兩年的努力，我根據(jù)生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本建立了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物考試成績均能持續(xù)前列。同時，教學過程中，我善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學術(shù)論文，和同行進行交流，提高自我的專業(yè)知識，撰寫的論文多次獲獎。我用心地擔任學校的生物公開課任務(wù)，用心參與市區(qū)交流活動、培訓課程，提升自我的教學潛力?！ ∽詈螅ぷ髦形胰〉昧吮仨毜某煽儭５嬖诘牟蛔闶?，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學得不簡單，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增加?！ ∑吣昙壣蟽陨锝虒W工作總結(jié)5 本學期教學工作已經(jīng)順利結(jié)束，通過對教案、試卷、課件資源的整理，先對本學期初一生物教學工作進行如下總結(jié)： 一、常規(guī)教學工作順利進行，本學期初一生物每周三課時，按照開學初制定的計劃，教學任務(wù)基本完成?！ 《?、利用小組合作學習模式進行了學生評價體系的設(shè)計和嘗試工作 在開學初，我對所教授的四個班在班級分組前提下進行了建組工作。然后利用課堂向?qū)W生解釋小組合作學習的評價方式(去年嘗試后經(jīng)驗總結(jié))，并與期末考評、學期成績掛鉤?！ ≡u價內(nèi)容包括學生的學習用具、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、實驗操作、復習反饋情況等。評價形式簡單易行，以好、中、差三種符號，個人、小組相結(jié)合評比，科代表統(tǒng)一記錄。在此前提下，學生的學習積極性高漲，小組意識、表達能力都得到一定提高。尤其是在期末復習階段，課堂因為及時地獎勵而熱烈，學生沒有感覺到復習課的枯燥?！ ∪?、加強了實驗課的開設(shè) 基于學校實驗條件的改善，為了提高學生生物學素養(yǎng)，我盡力開設(shè)了一部分實驗。同時制定了新的實驗室規(guī)范要求，比如學生座位的安排和登記、實驗課記錄、實驗室器具損壞登記和賠償?shù)?。以保障實驗課開展的順利有序?！ ∷摹⒎e極參加備課租活動 共同商討課時重難點及其突破技巧、檢測要求等細節(jié)。將個人基本功大賽培訓內(nèi)容有重點地進行傳授。確定組內(nèi)獻課的課題和展示內(nèi)容?！ ∥濉⒓恿耸谢竟Υ筚愡x拔，接受了為期6個月的培訓 有教育法、心理學、教育學、基本教學內(nèi)容、教學設(shè)計、說課等專題培訓。其中關(guān)于概念圖、教學目標的制定、說課等問題都有專向聯(lián)系，受益匪淺?！ 】偟恼f來，這個學期的教學工作很忙碌也比較順利，個人能力有了進一步提高，但是受到時間的限制，還有一些問題比如期末復習的個別生落實、小組合作學習的評價方式的改進和探索沒有得到很好的研究。這也將成我下個學期工作的重點?！ ?
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