一年級30米快速跑說課稿范文-資料下載頁
2024-12-06 02:10本頁面
【正文】 課堂教學中創(chuàng)造一種自然、寬松、愉快，良好的適應自我能力得到發(fā)揮提高的氣氛，在教師與學生、學生與學生平等相處氛圍中，建立一種真誠、信任和友好融洽的人際關系。在教學中根據(jù)學生、心理特點，運用“掌握學習”教學模式、通過小組合作學習的形式，培養(yǎng)學生的合作意識，同時既重視群體教學，又注意學生個體化幫助，最大限度調動每一個學生的學習積極性和主動性，充分發(fā)揮師生在學習過程中的主導作用，真正體現(xiàn)教學的平等，讓每個學生享受體育成功的快樂。 八、教學效果 運動技能：學生基本掌握自然站立式起跑接直線快速跑，和游戲方法、規(guī)則。 運動量密度：約全課35%40%、基本35%、心率130次/分左右、 心育意向：，基本達到肯謙讓，并能友好合作鍛煉、有較好的集體榮譽感 可能產(chǎn)生的問題和預防措施 在30米快速跑的教學中，可能學生對自己選擇組別有困難，教師可參照上學期考察成績作為依據(jù)，課前提示一些學生組別。 游戲“龜兔運物比賽”是出現(xiàn)不遵守規(guī)則和合作過程中有些學生互相責怪，應以提早提醒學生。 為您服務！
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