【正文】 學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。　　三、長計(jì)劃和短安排　　長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的?！　∷?、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃　　在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：　　 自己知識和能力　　每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間　　學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞　　老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度　　從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)?！　∥?、 計(jì)劃要留有余地　　計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間?！　×?、 提高時(shí)間的利用率　　早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果?！　∑?、 注重效果，不斷調(diào)整　　在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10　　暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事 ?！　∫?、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃　　假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合?！　《⒄J(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試　　這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測出好成績?！　∪⑴囵B(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長 根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)?！　∷?、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運(yùn)用　　利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操?！　〈送猓罴僦羞€可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長?！　∫弧r(shí)間安排　　每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”　　每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè)；　　每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；　　每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；　　每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)?！　∮?jì)劃與非計(jì)劃　　如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；　　每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施?！　《?、學(xué)習(xí)計(jì)劃　　不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成?！　≌Z文課程計(jì)劃　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)?！　?shù)學(xué)課程計(jì)劃　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；　　假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。　　自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正?！　∮⒄Z課程計(jì)劃　　英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；　　把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；　　若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)?！　∪?、活動(dòng)安排　　隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；　　至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；　　每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；　　每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；　　每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；　　其他：根據(jù)具體情況，靈活安排?！尽揪A】暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃合集10篇】