【精華】九年級音樂教學(xué)計劃3篇-資料下載頁
2024-12-06 01:50本頁面
【正文】 失去興趣和信心，甚至產(chǎn)生了“厭唱病”。教師要根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求適應(yīng)學(xué)生變聲這一客觀規(guī)律，注重學(xué)生歌唱生理和歌唱心理的保護(hù)，培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣——輕唱、低唱。九年級為畢業(yè)班，教師應(yīng)把握音樂的“樂”，采用多種教學(xué)方法讓學(xué)生在音樂中得到快樂，放松緊張的心靈?！ ?二)教材分析 本學(xué)期九年級教材內(nèi)容為歌曲《愛我中華》、《歌唱祖國》、《東方之珠》、《今天是你的生日，中國》。了解室內(nèi)樂、交響樂，聆聽中外歌劇選段、民族器樂名曲，感受人聲的美妙?！ 《?、本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求 了解室內(nèi)樂、小夜曲以及一些音樂家如莫扎特、華彥均等的生平及代表作?！ ⌒蕾p中外歌劇，記住一些作品。 感受我國傳統(tǒng)的民族器樂曲并記住其旋律?！ ∪?、教材的重點、難點與關(guān)鍵 教材的重點為充分發(fā)掘?qū)W生對歌曲的情感體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)作積極性?！ ‰y點為通過聽賞音樂聆聽音樂主題說出曲名，懂得音樂對于情緒的影響，運(yùn)用合適的音樂進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。 四、本期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！ ⊥ㄟ^各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生。 個別較好素質(zhì)的學(xué)生，個別加強(qiáng)輔導(dǎo)，以求達(dá)到以點帶面的效果?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?！尽揪A】九年級音樂教學(xué)計劃3篇】
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