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正文內(nèi)容

【精品】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯總七篇-資料下載頁

2024-12-06 01:43本頁面
  

【正文】 )整合課內(nèi)外資源 讓課題深入課堂  整體閱讀課內(nèi)拓展閱讀深入課堂  促進(jìn)知識積累與轉(zhuǎn)化  (三)年級施行特色作業(yè)  創(chuàng)造語言實(shí)踐機(jī)會:看圖寫話:  培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力:《學(xué)貴有疑》 ?。ㄋ模┝闵I(yè)研與集中業(yè)研相結(jié)合  三、數(shù)學(xué)教學(xué):  課前小研究+思維導(dǎo)圖+數(shù)學(xué)文化+小組合作+思維拓展。數(shù)學(xué)把知識點(diǎn)轉(zhuǎn)向思維點(diǎn)的策略?! 。ㄒ唬┮浴罢n前小研究”“思維導(dǎo)圖”為抓手,推進(jìn)自主課堂建設(shè)?! ∶繂卧_始教學(xué)前,運(yùn)用課前小研究學(xué)案格式,進(jìn)行深入備課?! ∵m當(dāng)安排數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)思維方面的知識,拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?! ≡谡n上,按照知識模塊,幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的模式。在課上給足時(shí)間讓學(xué)生講“課前小研究”及“思維導(dǎo)圖”的內(nèi)容。每節(jié)課后進(jìn)行反思?! £P(guān)于教學(xué)研討:固定時(shí)間,安排主題, 填寫教研記錄。 ?。ǘ┮浴皫煄健睘橹c(diǎn),互幫互學(xué),推進(jìn)數(shù)學(xué)組建設(shè)?! 。ㄈ┮栽鷮?shí)推薦監(jiān)控為重點(diǎn),提高教學(xué)實(shí)效 ?! £P(guān)于課內(nèi)作業(yè)要求:作業(yè)內(nèi)容有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的鞏固、提高,數(shù)量適宜,講求書寫質(zhì)量,批改及時(shí)、認(rèn)真?! ∶總€月3個班的數(shù)學(xué)作業(yè)互查一次,每月開展一次各班作業(yè)展示活動?! 。ㄋ模┘訌?qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控  四、英語教學(xué):  課前小研究+拓展+小組合作+自主  五、科任教學(xué):  自主+小組合作+拓展  共同看一本書?! 〖訌?qiáng)教研  看學(xué)科盤,寫反思  共同研究一個主題(小組合作)?! ×?、保障措施  “開放與研究——自主課堂建設(shè)”教學(xué)研討活動。利用周一下午,每位教師分別展示一節(jié)課,采用2+2評課法進(jìn)行現(xiàn)場評課。(歷時(shí)一個月,放在3 月中旬);5月份請市里教研員到學(xué)校為每為教師聽一節(jié)課,修改一節(jié)說課稿;打破教研組,建立開放式組員研究時(shí)間,共同研究本年級、本班學(xué)生的共同問題?! 」潭恐芏楦刹柯犝n時(shí)間,聽一個班的四節(jié)課,包括主課與科任。(即觀察學(xué)科知識,也觀察學(xué)生的表現(xiàn),在不同課堂教學(xué)中的不同表現(xiàn),同時(shí)關(guān)注課堂中“開放與研究”的程度);確定每周三語文、數(shù)學(xué)互聽課及研討時(shí)間,每周四為科任。 每個月交一次教學(xué)反思,一份教學(xué)案例?! 〖訌?qiáng)教學(xué)的反饋監(jiān)控機(jī)制?! 、應(yīng)用英語的家庭作業(yè)一覽表及各單元重難點(diǎn)明晰的做法,遷移到語文、數(shù)學(xué)。如語文一單元的必會字、成語、優(yōu)秀美文、的字短語等整理出來,每天讀幾行,讀后家長簽字。數(shù)學(xué)一單元的100以內(nèi)的計(jì)算題整理,每天做幾道?! 、按時(shí)進(jìn)行單元驗(yàn)收。組長及時(shí)將三個班的驗(yàn)收情況反饋給組員,帶領(lǐng)組員分析單元驗(yàn)收情況,分析問題,及時(shí)跟進(jìn)補(bǔ)充練習(xí);對于問題比較大的班級給予跟蹤,便于將問題及時(shí)消化在平時(shí),不堆積到期末,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān);單元驗(yàn)收后,語、數(shù)、英三科加強(qiáng)溝通,形成合力,共同解決學(xué)生的問題。法無異輒、殊途同歸,教學(xué)上的好方法,三科相互借鑒,促進(jìn)學(xué)生整體能力的提升(檢查后在旁邊畫√)?! 「靼嘟⒆灾鲗W(xué)習(xí)小組  一對一網(wǎng):優(yōu)秀生對學(xué)困生,優(yōu)秀孩子講,教會了,學(xué)困生也要講。  寶塔網(wǎng):教師對——兩名科代表課組長——組員(一人對兩人)  個性思維導(dǎo)圖博覽會(3月15日)  學(xué)生中開展思維導(dǎo)圖大賽,并將優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖印在環(huán)保袋上,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與自信度。把孩子分組,保證每個孩子都有一份自己的思維導(dǎo)圖。3月12日交上來驗(yàn)收。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇7  本學(xué)期我擔(dān)任5至8班的八年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期開始,為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作,順利完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下:  一、課程目標(biāo)  對學(xué)生進(jìn)行道德、心理、民族文化、和平文化、全球視野方面的教育,幫助學(xué)生形成良好道德品質(zhì)、心理素質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會實(shí)踐能力,加深愛國情感和民族文化認(rèn)同感,熱愛和平,關(guān)注人類和世界的發(fā)展命運(yùn),逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?! 《?、教學(xué)內(nèi)容分析  本冊書依照“成長中的我”、“我與他人”、“我與集體、國家、社會”為主線,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感與社會實(shí)踐能力。共有四個單元:  第一單元塑造自我,由“自尊自信”、“明辨是非”和“自我負(fù)責(zé)”三課組成,樹立自尊自信的健康人格;明辨是非,形成正確的價(jià)值觀自我負(fù)責(zé),做一個有責(zé)任感的人?! 〉诙卧拼?,由“誠實(shí)守信”、“平等待人”和“與人為善”三課組成,使學(xué)生懂得誠實(shí)是做人的基本原則,是最重要的交往品德;認(rèn)識人格平等的涵義,懂得平等待人的道理;認(rèn)識善良是美好品德的基石,培養(yǎng)與人為善、助人為樂的美德。  第三單元相處有方,由“理解與寬容”、“欣賞與贊美”和“競爭與合作”三課組成,這一單元是對第二單元的延伸和擴(kuò)展,講的是幫助學(xué)生進(jìn)步掌握與人相處的道德原則、相處藝術(shù)和相處技巧?! 〉谒膯卧貞烟煜拢伞瓣P(guān)愛社會”、“情系祖國”、和“放眼世界”三課組成,本單元引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識個人與社會、個人與國家、民族、個人與世界的關(guān)系。  三、教學(xué)方法及措施  樹立正確的教學(xué)觀,以培養(yǎng)人為目的,為人師表,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。  按上級及學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法?! ≌J(rèn)真上好每一節(jié)課,講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,精講多練,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,提高起綜合運(yùn)用能力,同時(shí)進(jìn)行思想和法制教育,使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念?! 「愫脤W(xué)生課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè),并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化,有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。  認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因,建立自信心,并結(jié)合授課因材施教,教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,提高其學(xué)習(xí)興趣?! √撔膶W(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?! ∫陨暇褪俏冶緦W(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,以不斷充實(shí)完善,還請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。【【精品】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯總七篇】
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