采菱教案及試講稿-資料下載頁
2024-12-06 01:35本頁面
【正文】 大家都點了點頭露出了微笑?！ 煟航酉聛碚埻瑢W(xué)們跟隨多媒體伴奏音樂完整的演唱一遍歌曲，想象一下自己身處江南水鄉(xiāng)，劃著船兒非?？鞓返那榫?，將這樣的心情帶入到我們的演唱當(dāng)中去?！ ∪?、音樂活動 師：好，剛才大家演唱的時候情緒都非常的飽滿，那我們還可以用怎樣的方式來表現(xiàn)這首歌曲呢? 師：哦，老師聽到大家有說到用奧爾夫樂器創(chuàng)編伴奏。那現(xiàn)在請同學(xué)們分成兩組，一組用鈴鼓，二組用響板。分別為歌曲進行伴奏創(chuàng)編，給大家10分鐘的練習(xí)時間，一會請大家來展示pk。(下臺巡視) 師：我聽到大家練習(xí)的聲音都弱下來了?？吹酱蠹叶际切判臐M滿。那現(xiàn)在就來分組進行展示吧，第一組，好。第二組?！ 煟簝山M的同學(xué)都表演完了，請大家進行互評吧?！ 煟号兑唤M的同學(xué)評價二組的同學(xué)表演的很完整，很有律動感。二組的同學(xué)也很喜歡一組的表演。 師：老師覺得你們兩組表現(xiàn)的都很精彩，不僅有伴奏，而且還加入了了簡單的律動，表現(xiàn)的很歡樂，我們一起給自己鼓勵一下吧?！ ∷摹⒄n堂小結(jié) 師：今天的音樂課馬上就要結(jié)束了，通過今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲呢? 師：你說感受到了要像歌曲中的孩子一樣熱愛自己的家鄉(xiāng)。哦同桌你來說，你說學(xué)會了X X XX這個節(jié)奏。 師：相信大家通過今天的學(xué)習(xí)都是收獲滿滿，如果大家對于其他地方的歌曲感興趣，課下也可以去聽一聽，我們下節(jié)課來分享。 師：好，同學(xué)們，下課! 結(jié)束語： 我的試講到此結(jié)束，感謝各位評委老師的耐心聆聽!請問我現(xiàn)在可以擦掉板書了嗎?
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