神奇的激素說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:28本頁(yè)面
【正文】 哪些作用，缺點(diǎn)是什么，它是如何分布的？ 媒體展示：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位，作用，缺點(diǎn)及分布的短文 板書：二、生長(zhǎng)素的生理作用 （媒體顯示：） 生理作用：(1)、調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng) （2）、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 （3）、促進(jìn)扦插的枝條生根 （4）、防止落花落果 （5）、影響細(xì)胞分化——植物組織培養(yǎng) 設(shè)問(wèn)：生長(zhǎng)素與植物的向光性之間究竟存在什么關(guān)系？ 媒體演示 植物的向光性與生長(zhǎng)素分布的動(dòng)畫 學(xué)生概括植物的向光性實(shí)質(zhì) 媒體展示（教師總結(jié)） 植物的向光性實(shí)質(zhì) 板書：植物的向光性實(shí)質(zhì) （媒體顯示：） 板書：三、植物激素的概念 媒體展示 像生長(zhǎng)素那樣，在植物體內(nèi)合成并運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，稱為植物激素。 設(shè)問(wèn)：如何能讓未成熟的柿子盡快成熟？ 學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答 引出其他植物激素：乙烯、赤霉素、細(xì)胞分裂素等。 整堂課以學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為主線，教師穿插引導(dǎo)。 （三）鞏固反饋，持續(xù)學(xué)習(xí) 小結(jié)。 課后小結(jié)，使知識(shí)及時(shí)得到鞏固。 完成練習(xí)，互相評(píng)價(jià)。 通過(guò)完成開(kāi)放的研究性練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、解決問(wèn)題的能力。
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