自行車上的簡單機械教學反思-資料下載頁
2024-12-06 01:25本頁面
【正文】 齒輪進行觀察研究，改變一下齒輪比，小組內(nèi)進行探究討論，發(fā)現(xiàn)2者之間的關(guān)系，并進行總結(jié)：大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度變快，小齒輪帶動大齒輪，轉(zhuǎn)動速度變慢，從而加深印象。第三個活動“認識自行車上的簡單機械”，一定要讓學生觀察實物并動手感知才好。但實際課堂上這樣的條件不允許，只能通過個別學生的動手感知加上小組的討論，以及課件上的標示，將它們一一展現(xiàn)。自行車上的簡單機械主要是杠桿和輪軸的應(yīng)用，在分析時，如果認為是杠桿的應(yīng)用，就要讓學生找找支點、阻力點、用力點；如果是輪軸的應(yīng)用，就讓學生找找輪和軸，這樣可以加深理解，避免走過場，有看沒看。我認為本課重點應(yīng)該放在尋找自行車上的簡單機械。它是對前幾課學習內(nèi)容的一種應(yīng)用，也是一種學習情況的檢測?，F(xiàn)整理學生討論的自行車上的簡單機械如下： ?、僮孕熊嚿系母軛U A、控制前輪轉(zhuǎn)向的杠桿：自行車的車把，是省力杠桿，人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動自行車前輪，來控制自行車的運動方向和自行車的平衡。 B、控制剎車閘的杠桿：車把上的閘把是省力杠桿，人們用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上?！ 、自行車的踏腳用到了杠桿原理。以飛輪的輪軸為支點，用較長的鐵桿來轉(zhuǎn)動鏈條上的飛輪，可以省力?！ 、谧孕熊嚿系妮嗇S、滑輪組 A、中軸上的腳蹬和花盤齒輪：組成省力輪軸?！ 、自行車手把與前叉軸：組成省力輪軸。 C、后軸上的齒輪和后輪：組成費力輪軸（軸帶動輪轉(zhuǎn)動）?！ 、前軸上的大車輪與小車軸：組成省力輪軸?！ 、圩孕熊嚿系男泵妗 ÷萁z與螺帽： 本節(jié)課存在的缺點和不足： 學生可能對自行車的各個部件的名稱還不熟悉，上課前沒有介紹各個結(jié)構(gòu)，結(jié)果導致學生匯報時很混亂，各種名稱都有?！ 嶒炦^程中，細節(jié)性問題處理不夠完善，如在研究自行車前后（大小）輪關(guān)系的實驗中，設(shè)計上我分別安排了測量大（前齒輪）輪轉(zhuǎn)動一圈，?。ê簖X輪）輪轉(zhuǎn)幾圈？小齒輪轉(zhuǎn)動幾圈大齒輪轉(zhuǎn)一圈？結(jié)果我只讓他們測了第一個，后面得就沒有測，直接讓他們報出來了，這對學生構(gòu)建科學概念及加深印象沒有幫助。這也是本節(jié)課的最大失誤。【《自行車上的簡單機械》教學反思】
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