神氣的大公雞說(shuō)課稿三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:24本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)出自己的感受，提高他們的繪畫(huà)技能。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，抓住公雞各部位的特征，表現(xiàn)出公雞神氣的樣子。 教學(xué)過(guò)程： 一、猜謎導(dǎo)入。 【播放公雞的叫聲】 師：猜猜這是什么動(dòng)物的叫聲呢？ 生：公雞。 【展示神氣的大公雞圖片，板書(shū)課題——神氣的大公雞】 師：你覺(jué)得這是一只怎樣的大公雞呀？ 生：神氣的、勤勞的。 二、欣賞評(píng)述。 師：同學(xué)們仔細(xì)看看這只大公雞，它從外形上看可以分為哪幾個(gè)大部分？ 生：頭、頸、身子、尾巴、腳。 師：非常棒！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)公雞每個(gè)部分都有什么特點(diǎn)呢？ 生：頭——頭頂上有鋸齒狀的大紅肉冠，眼是圓圓的，嘴又尖又利，嘴下有肉髯，特別威武。 頸——長(zhǎng)又圓，長(zhǎng)滿(mǎn)了羽毛。 身子——胖又肥，背上有短短的翅翼，滿(mǎn)身披著美麗的羽毛。 尾巴——特別美麗，尾巴上的羽毛特別長(zhǎng)，顏色豐富多彩。 腳——兩只，粗短有力，腳上生爪。 師：大家真是生活的有心人，對(duì)公雞這么了解！現(xiàn)在我們一起來(lái)讀一讀這首歌吧！ 【出示兒歌，一起讀】 《大公雞》 大公雞，真美麗； 大紅冠子花外衣； 一搖一擺真神氣； 每天催我早早起。 師：這真是一只神氣的大公雞！你覺(jué)得公雞在干什么的時(shí)候是最神氣呢？ 【教師根據(jù)學(xué)生的回答，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)學(xué)學(xué)公雞神氣的樣子，并板畫(huà)公雞各個(gè)神氣的動(dòng)作?！? 三、作品欣賞。 【展示公雞圖片】 師：這只公雞哪里最神氣呀？ 生：頭抬得高高的，腳站得直直的。 四、學(xué)生作業(yè)。 作業(yè)要求：畫(huà)一只或幾只神氣的大公雞，再添上場(chǎng)景。 播放音樂(lè)，學(xué)生畫(huà)。 五、作業(yè)展評(píng)。 比一比誰(shuí)畫(huà)的公雞最神氣。 六、下課。
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