海洋是未來的糧倉說課稿-資料下載頁
2024-12-06 01:16本頁面
【正文】 料及生活事例自由發(fā)言，發(fā)表看法，教師要鼓勵創(chuàng)新及個性化的思考）。 參考： 海洋不是填埋垃圾的無底洞，不是接納污水和工業(yè)廢物的污水坑，應(yīng)該合理的開發(fā)海洋資源，使海洋生態(tài)環(huán)境免遭破壞；必須增強(qiáng)海洋意識，保護(hù)海洋，使它不受污染，也不能過度開發(fā)，殘酷捕撈，應(yīng)該呼吁人們保護(hù)和拯救海洋。幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。 最后，學(xué)生齊聲說出：沒有健康的海洋，就沒有人類的未來。 （五）、布置作業(yè)： 把你搜集的有關(guān)海洋的資料進(jìn)行整理，模仿課文的組材方法,寫一篇事理說明文：《保護(hù)我們未來的希望——海洋》 人類“上天”真的無路么？請利用圖書館和電腦網(wǎng)絡(luò)，搜集人類探測宇宙的相關(guān)信息。 板書設(shè)計： 結(jié)構(gòu)： 海洋是未來的糧倉 總：生存危機(jī)（人口、耕地、資源） 海洋可能成糧倉 海藻食品；浮游生物 分: 海洋糧倉 闡釋原因 遠(yuǎn)洋魚蝦；未開發(fā)的 總：總結(jié)全文 再次強(qiáng)調(diào) 這是我對這課的初淺認(rèn)識，懇請各位老師提出寶貴意見。謝謝大家
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