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語文版八年級上冊海洋是未來的糧倉[初二語文教學(xué)教案ppt課件]-資料下載頁

2025-07-20 04:52本頁面

　　

【正文】文的學(xué)習(xí)和理解，我們知道了：海洋可以成為我們未來的巨大的糧倉。可是，人們常說“坐吃山空”，再大的糧倉，如果不能合理地利用，那么，總有一天，這個(gè)糧倉終將“倒塌”。同學(xué)們，為了能讓海洋這個(gè)大糧倉成為我們?nèi)≈槐M的寶庫你能提出一些合理的建議嗎？鏈接謝謝再見！

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2017秋語文版語文八年級上冊第16課海洋是未來的糧倉word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《海洋是未來的糧倉》說課稿一、說教材本篇課文選自八年級（上）第四單元的一篇課文（自讀課文），整個(gè)這個(gè)單元均是事理性說明文,本課主要介紹海洋科學(xué)方面的知識(shí)。說明文在上期就已經(jīng)接觸過，學(xué)生基本能掌握說明文的結(jié)構(gòu)、說明對象、說明方法等，教材安排本課主要目的在于學(xué)生運(yùn)用掌握的說明文的方法自學(xué)課文?！逗Ｑ笫俏磥淼募Z倉》是一篇淺顯易懂的事理性說明文，主要闡釋原因

2024-12-09 13:46

語文版八上海洋是未來的糧倉word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《海洋是未來的糧倉》說課稿科目：語文姓名：連恩凱年級：八年級一、說教材本篇課文選自八年級（上）第五單元的第3篇課文（自讀課文），整個(gè)單元均是事理性說明文，本課主要介紹海洋科學(xué)方面的知識(shí)。說明文在上學(xué)期就已經(jīng)接觸過，學(xué)生基本能掌握說明文的結(jié)構(gòu)、說明對象、說明方法等，教材安排本課主要目的在于學(xué)生運(yùn)用掌握的說明文的方法自學(xué)課文。

2024-12-05 02:40

2016秋語文版語文八上第19課海洋是未來的糧倉4-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?人類社會(huì)發(fā)展到21世紀(jì)，在取得繁榮進(jìn)步的同時(shí)，若干生存危機(jī)也日益暴露出來，而“入地”“下海”“上天”則是人類擺脫危機(jī)，走出困惑的三大出路，其中尤以海洋潛力最大，是人類未來的希望.一導(dǎo)入7C中小學(xué)課件二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析本文的結(jié)構(gòu)。2本文采用了哪些說明方法？有何作用？3體會(huì)說

2024-12-07 14:48

2016秋語文版語文八上第19課海洋是未來的糧倉3-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件世界人口總數(shù)1950年——1990年——2021年——60億人口劇增7C中小學(xué)課件全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過去的4個(gè)世紀(jì)中,人類活動(dòng)引起700萬個(gè)物種的滅絕.資源短缺7C

2024-12-07 14:48

語文版八上海洋是未來的糧倉基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】海洋是未來的糧倉【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：藻zo：泛指生長在水中的綠色植物，也包括某些水生的高等植物。褐h：像栗子米那樣的顏色。鷓zh鴣g：鳥，背部和腹部黑白兩色相雜，頭頂棕色，腳黃色，吃昆蟲、蚯蚓、植物的種子等。莼chn菜：多年生水生草本植物。生死存亡：或者生存，或者死亡。形容事關(guān)重大或者

2024-11-16 15:14

20xx秋語文版語文八上第19課海洋是未來的糧倉word教案-資料下載頁

【總結(jié)】19.海洋是未來的糧倉教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文內(nèi)容，了解海洋是未來的糧倉的原因；2．了解文章所用的說明方法及作用；體味說明文語言的準(zhǔn)確性。3．培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。4．了解海洋中有豐富的資源，增強(qiáng)開發(fā)、保護(hù)海洋的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解海洋是未來的糧倉的原因；2.分析說明方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-28 03:08

海洋是未來的糧倉-資料下載頁

【總結(jié)】123一、整體感知，把握課文大意?1、自讀課文，小組討論：根據(jù)對課文內(nèi)容的理解，可把文章劃分為幾個(gè)層次？?第一部分（1-2）指出海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。?第二部分（3-6）闡釋海洋可能成為未來糧倉的原因。?第三部分（7）總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)海洋是人類未來的糧倉。?2、為了讓讀者相信“海洋是未來

2025-08-01 15:08

[初二語文]八年級語文教學(xué)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】這一學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)??????從參加新教材培八年級上學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)

2025-04-14 04:31

八年級語文上冊21詩詞五首赤壁教學(xué)課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】赤壁杜牧第一講作者簡介（803～852），晚唐杰出的詩人。字牧之。京兆萬年（今陜西西安）人。大和進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人，世稱“杜舍人”。為人剛直，不逢迎權(quán)貴，在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就，詩、賦、古文都足以名家。尤長于七絕，人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱齊名，并稱“小李

2025-06-20 21:18

八年級語文上冊17詩詞五首浣溪沙教學(xué)課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】浣溪沙蘇軾?蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，四川眉州人蘇軾一生仕途坎坷，曾因一封信入獄，但他學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，與黃庭堅(jiān)并稱

2025-06-12 01:58

【語文版】20xx年秋八年級上：第16課海洋是未來的糧倉原創(chuàng)同步練習(xí)含答案-資料下載頁

【總結(jié)】16海洋是未來的糧倉說明文語言【說明文語言】要求科學(xué)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。(1)要如實(shí)地反映客觀事物，對知識(shí)的表達(dá)要科學(xué)和嚴(yán)密，表示時(shí)間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)等都要準(zhǔn)確無誤。(2)要注意運(yùn)用表示修飾限制等作用的詞語。如“基本上”“大約”“一般”等詞語。(3)語言要

2024-12-03 12:08

八年級語文上冊22古文二則教學(xué)相長教學(xué)課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)相長《禮記》jiàoxuéxiāngzhǎng學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：把握詞、語句，疏通文意；掌握文中詞類活用、通假字等古漢語知識(shí)理解句子的含義；深入理解課文的思想內(nèi)容，懂得“教學(xué)相長”的道理。過程與方法：通過反復(fù)誦讀，整體感知文章內(nèi)容，小組合作疏通文意，理清文章思路。情

2025-06-17 18:17