春望課堂記錄(王歡)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:03本頁(yè)面
【正文】 了解完杜甫人生經(jīng)歷，我們來(lái)齊讀這兩篇詩(shī)，讀出不同時(shí)期杜甫的感情。糾正：注意了岱宗夫如何夫(讀fu2聲)，還有望岳這一首詩(shī)的情感重點(diǎn)應(yīng)放在哪一句，對(duì)，最后一句。 《望岳》 好，接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)《望岳》，先聽(tīng)一段音頻，大家注意體會(huì)其中的感情。來(lái)，我們?cè)囍賮?lái)讀一遍。這一遍就進(jìn)步多了。 望：詩(shī)人望泰山，將所見(jiàn)所感蘊(yùn)含在這一首《望岳》之中，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照課文注釋和工具書(shū)，理解詩(shī)句內(nèi)容。思考： (1)詩(shī)人望見(jiàn)了怎樣的泰山，又有怎樣的泰山美景?請(qǐng)大家用形象生動(dòng)的語(yǔ)言加以描繪。 首句“岱宗夫如何?”寫(xiě)乍一望見(jiàn)泰山時(shí)，那種欣喜驚嘆仰慕的情形，非常傳神。這里是遠(yuǎn)望之泰山?！霸旎娚裥?，陰陽(yáng)割昏曉”寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。這是近望泰山所見(jiàn)的景象?！笆幮厣鷮釉?，決眥入歸鳥(niǎo)”寫(xiě)泰山中天門以上時(shí)有云團(tuán)浮現(xiàn)，或高或低。鳥(niǎo)亦時(shí)常出沒(méi)于山谷間，須睜大眼仔細(xì)看才能看見(jiàn)。這是凝望泰山時(shí)所見(jiàn)的景象。 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿，詩(shī)人此刻仍在山下，但他卻能“一覽”，是詩(shī)人神游玉皇頂之所見(jiàn)?！ ≠p：下面，同學(xué)們自由朗讀，找出你喜歡的詩(shī)句談一談，讀一讀。可以從用詞、修辭、感情三方面任一來(lái)談?！ ?你最喜歡這首詩(shī)中的哪一句，為什么?(用詞、修辭、感情)用你的感覺(jué)把它讀出來(lái)。)比如：我喜歡“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”這一句，因?yàn)椤扮姟弊謱⒋笞匀粩M人化，寫(xiě)出了泰山的神奇秀美?；颉案睢弊钟玫煤?，形容泰山就像一把巨斧，將陽(yáng)光切斷，突出泰山遮天蔽日的形象。以這樣的形式來(lái)說(shuō)?！ ≌媸翘}卜白菜各有所愛(ài)，大家談得都很好，理由說(shuō)得也很清楚?！ ∏椋耗敲磸倪@首詩(shī)中，我們讀出一個(gè)怎樣的杜甫呢?以“我從()中，讀出一個(gè)()的杜甫”這種形式來(lái)回答。各小組討論一下。小組代表來(lái)說(shuō)一下?！ 煟菏堑?，我們可以讀出詩(shī)中的杜甫是一個(gè)青春勃發(fā)的形象。他，是一個(gè)胸懷豪邁的杜甫，一個(gè)樂(lè)觀向上、渴望建功立業(yè)的杜甫，一個(gè)想和泰山融為一體、自信終能有所成就、攀越頂峰的杜甫?? 《春望》 教師過(guò)渡：《望岳》是杜甫青年時(shí)期寫(xiě)下的名篇，它讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱愛(ài)自然、積極進(jìn)取、志向遠(yuǎn)大的熱血男兒。那么，杜甫后來(lái)的生活如何呢?我們繼續(xù)走進(jìn)杜甫的生活?！ ∥覀兿葋?lái)看幾句詩(shī)：殘杯冷炙，疾病纏身，顛沛流離。這就是杜甫進(jìn)入中年的生活，他被后人譽(yù)為“詩(shī)圣”，卻經(jīng)歷著郁郁不得志的生活。我們接著學(xué)習(xí)《春望》?！ ∽x：大家先齊讀一遍這首詩(shī)。 題目中的“春”字，點(diǎn)明了季節(jié)——春天。春天，什么樣子的?鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃??請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真自讀《春望》，分析：詩(shī)人看到的是什么樣的景色?從哪里看出是春天?你從哪些詞語(yǔ)能體會(huì)到杜甫當(dāng)時(shí)的心情? 望中景：放眼望去，國(guó)都長(zhǎng)安城已殘破不堪，只剩下舊有的山河。春天已經(jīng)來(lái)臨，可是城中只有幽深的草木?；▋核坪踉诹鳒I，草兒也感到驚心，這一切怎不讓人悲傷??情景交融望中情：破、深、淚、恨別、烽火、家書(shū)、白頭、搔??從中我們可以讀出杜甫的痛苦、憂國(guó)思家之情?！ ≠p：這么一首感人至深的詩(shī)，你喜歡哪一句呢?誰(shuí)愿意跟大家分享一下，讀一讀?！ 】磥?lái)這首詩(shī)真不愧為經(jīng)典，每一句都有人喜歡?！ ±蠋熞哺蠹曳窒硪幌挛蚁矚g的一句：國(guó)破山河在，城春草木深 一個(gè)“破”字使人怵目驚心，繼而一個(gè)“深”字又令人滿目凄然。詩(shī)人寫(xiě)今日景物，實(shí)為抒發(fā)人去物非的歷史感，將感情寄寓于物，借助景物反托情感，為全詩(shī)創(chuàng)造了一片荒涼凄慘的氣氛?！皣?guó)破”和“城春”兩個(gè)截然相反的意象，同時(shí)存在并形成強(qiáng)烈的反差?！俺谴骸碑?dāng)指春天花草樹(shù)木繁盛茂密，煙景明麗的季節(jié)，可是由于“國(guó)破”，國(guó)家衰敗，國(guó)都淪陷而失去了春天的光彩，留下的只是頹垣殘壁，只是“草木深”?！安菽旧睢比忠馕渡畛粒硎鹃L(zhǎng)安城里已不是市容整潔、井然有序，而是荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生。這里，詩(shī)人睹物傷感，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的黍離之悲?！ ∏椋?1)此時(shí)，杜甫的豪情已不再有，他的心中充滿的是怎樣的情感? 是妻離子散的悲愁，是家國(guó)淪陷的沉痛?！ ?2)與《望岳》對(duì)比，從這首詩(shī)中，我們讀出一個(gè)怎樣的杜甫? 這首詩(shī)中的杜甫，已經(jīng)青春不再。這是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的杜甫，一個(gè)感傷時(shí)勢(shì)的杜甫，一個(gè)思念親人的杜甫，一個(gè)憂國(guó)憂民的杜甫?? 小結(jié)，解讀杜甫人生： 《望岳》表現(xiàn)的是年輕時(shí)的杜甫積極入世的沖天豪情壯志的話，那《春望》體現(xiàn)的則是經(jīng)過(guò)歲月沖洗、戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷后的杜甫沉重的社稷之思、家國(guó)之憂。歷經(jīng)歲月的沉淀，杜甫的詩(shī)歌以其飽滿深沉的情感，向我們講述著歷史的滄桑，人生的起落。詩(shī)人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著他兼濟(jì)天下的理想與抱負(fù)?！ ?，對(duì)詩(shī)人的敬意，我們?cè)賮?lái)讀一讀這兩首詩(shī)吧。
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