小孩與大海教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-06 00:55本頁面
【正文】 讓我們也趕快去享受大海給孩子們帶來的樂趣吧，請(qǐng)大家自由朗讀第一自然段，你從哪些詞句中體會(huì)到孩子們的快樂了？ 2．集體交流。 A.“孩子們踩在軟軟的細(xì)沙上，叫著，跳著，笑著，奔向大海，留下一串串小腳印?！薄 。?）自由讀句子，想想從哪些關(guān)鍵詞體會(huì)到孩子們的快樂。 ?。?）抓住“叫”、“跳”、“笑”、“奔”體會(huì)，指導(dǎo)朗讀。 ?。?）齊讀?！ “孩子追過去的時(shí)候，浪花不見了，再一回頭，白白的浪花又來了。孩子們追過去，浪花又跑了。浪花逗著小孩追過來追過去，玩著躲貓貓的游戲?！薄 。?）你感受到了什么？從哪兒感受到的？抓住重點(diǎn)詞句想像，相機(jī)指導(dǎo)朗讀?！ 。?）師與個(gè)別學(xué)生生讀，同桌互相讀、讀出有趣，師與全班合作讀?！ ?．配樂朗讀全段?！ 。笇?dǎo)學(xué)生描繪看到的景象，讀一讀“輕輕的海風(fēng)、軟軟的細(xì)沙、雪白的浪花、歡樂的笑聲”?！ ?．小結(jié)學(xué)習(xí)方法：剛才我們用了“抓住重點(diǎn)詞句想象情景”的方法感受了孩子們?cè)诤＿叢壬匙防说臍g樂，下節(jié)課我們要繼續(xù)用這種方法感受大海給孩子們帶來的其他樂趣?！ ∥澹笇?dǎo)識(shí)記生字，抄寫生詞。 板書設(shè)計(jì)： 踩沙追浪堆城堡 撿貝殼看船出?！尽缎『⑴c大?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)】
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