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2025-09-14 05:07本頁面
【正文】 出和人民血肉相連 ) ②齊讀鄧爺爺?shù)脑挕? 練讀第三段，讀出人們對鄧小平同志的深切思念。 四、自主性練習。 用課后習題 3的詞語連起來練習寫一段話。 學習含有不僅也的句子并造句。 課文的表達順序是什么依著順序背誦全文。 6 內容總結 〔 1〕在大海中永生教學設計 教學目的要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 〔 2〕 學會用愛戴、奔騰不息造句 〔 3〕訓練重點： 能正確、流利、有感情地 朗讀課文 〔 4〕 學會用愛戴、奔騰不息造句 〔 5〕 出示鄧小平爺爺?shù)漠嬒瘢喗猷囆∑? 〔 6〕 檢查學生自學生字、新詞情況 〔 7〕 (悲哀 ) 嗚咽是什么意思通過嗚咽你讀懂了哪些內容 抓住盤旋、伴著、無垠、嗚咽、痛悼等詞語，體會悲哀心情
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