楊氏之子教學(xué)體會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:53本頁(yè)面
【正文】 激勵(lì)自己的過(guò)程，也是不斷反省自己、否定自己的過(guò)程”，的確，只有在反反復(fù)復(fù)的讀與寫中，才能提升自己，孩子們也是一樣，從四年級(jí)開始，基本在課文中選取可練寫點(diǎn)，給孩子們創(chuàng)設(shè)情境，在情境中練寫，在練寫中成長(zhǎng)，孩子們既得到了鍛煉，又提升了自己的語(yǔ)用，一舉兩得，但是，我覺(jué)得自己還達(dá)不到于老師那種處理課堂的有效機(jī)智，那種“一覽眾山小”的高度，但是，我想我會(huì)努力的。從《楊氏之子》這節(jié)課中，更加要求我們現(xiàn)在的年輕教師，應(yīng)熟讀文本，確定本課的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)高度重視學(xué)生閱讀的興趣、習(xí)慣、方法和能力，把讀寫、讀說(shuō)融為一體，真正做到課堂的扎扎實(shí)實(shí)，真正做到一課一得。
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