化學(xué)肥料說課稿-資料下載頁
2025-11-27 00:48本頁面
【正文】 ，填寫表格。教師深入小組，了解實(shí)驗(yàn)情況，適時(shí)指導(dǎo)?！ 〗涣鲗?shí)驗(yàn)結(jié)果，提出問題： 通過實(shí)驗(yàn)一能不能把氮肥與鉀肥區(qū)別開？要想?yún)^(qū)別開請同學(xué)們再做實(shí)驗(yàn)二。投影出示探究二的要求及表格。讓學(xué)生分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填寫表格。教師巡回指導(dǎo)。讓學(xué)生先在組內(nèi)自由交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后小組代表匯報(bào)交流，同時(shí)請學(xué)生寫出該反應(yīng)的好化學(xué)方程式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出銨根離子的檢驗(yàn)方法?！ ⊥队俺鍪舅伎碱}： 現(xiàn)在你們桌上有四包編號為4的化肥，它們是硫酸鉀、氯化銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣中的一種，請你將它們區(qū)分開。根據(jù)學(xué)生的回答歸納小結(jié)初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的步驟和方法（投影出示）（時(shí)間大約15分鐘） (4)課堂小結(jié)：你們用所學(xué)的知識解決了生產(chǎn)中的實(shí)際問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？讓學(xué)生起來說出自己這節(jié)課的收獲。（時(shí)間大約3分鐘） （5）形成性測試：投影出示本節(jié)課的鞏固練習(xí)題檢查學(xué)生的掌握情況。（時(shí)間大約3分鐘）?！ 。?）布置課后作業(yè)： 調(diào)查你的父母在貯存、使用化肥方面存在的問題，并給他們提出合理的建議?！ ≌n本習(xí)題5題 五、 板書設(shè)計(jì)：一個(gè)好的板書，可以使人一目了然，清晰易懂，因此，本課我采用了如下的板書，使學(xué)生形成自己的知識體系，使學(xué)生掌握知識更加系統(tǒng)?！ ∫陨暇褪俏覍Ρ竟?jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，有不當(dāng)之處希望各位老師批評指正，以達(dá)到提高個(gè)人教學(xué)能力的目的，謝謝！【《化學(xué)肥料》說課稿
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