養(yǎng)花教案-資料下載頁
2024-12-06 00:42本頁面
【正文】 外形大小，色香，要自己奮斗。老舍的一生就是勤勉奮斗的一生?！ ∮懈星榈乩首x。養(yǎng)花的樂趣是什么？（人生啟迪：勤勉奮斗。） ?。?）“多么有意思”指什么？（在養(yǎng)花實(shí)踐中摸到門道，花養(yǎng)得很好。） 有感情地朗讀這一自然段。用一句話歸納作者在養(yǎng)花中得到了什么？為什么養(yǎng)花能得到知識(shí)？ （花種類不同，習(xí)性不同，對(duì)自然環(huán)境與管理要求不同）養(yǎng)花的樂趣在哪里？（增長知識(shí)） ?。?）作者的收獲給了我們怎樣的啟示？ ?。ㄖ挥邪匆?guī)律辦事，花才能養(yǎng)活，只有在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能摸到門道，增長知識(shí)。） ?。?）“這多么有意思呀！”指什么？養(yǎng)花的樂趣在哪里？ ?。B(yǎng)花須付出勞動(dòng)，但有益身心，有所收獲。） 有感情地朗讀這一自然段，板書：付出勞動(dòng)，有益身心。 ?。?）那么養(yǎng)花的樂趣是什么？（板書：有喜有憂） “喜悅”是樂趣，那么“憂”也算樂趣嗎？ （養(yǎng)花有喜有憂，生活中有成功也有失敗，這樣才是有趣的人生，無憂只有喜，生活平淡無味。而人生的意義就在于奮斗。） （6）齊讀最后一段，說說這段在全文中的作用，與前面幾段有什么關(guān)系？（分、總），與第一段有什么關(guān)系？ （照應(yīng)）養(yǎng)花的樂趣是什么？有感情地朗讀?！ ∽约罕痴b喜歡的段落?！ ∪?、總結(jié)全文 有感情地朗讀全文，總結(jié)養(yǎng)花的樂趣。體會(huì)作者的思想感情。找出中心句。（第7自然段） 從《養(yǎng)花》中，你對(duì)老舍有什么了解？（熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，探求知識(shí)，積極奮斗。） 投影出示本課的提綱： 文章中心：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。 課堂練習(xí) 學(xué)習(xí)課文寫法，選擇一種你喜歡的花草寫一個(gè)片段。要寫出它的特點(diǎn)和你為什么喜愛它 ?。?）說說你喜歡的花草有哪些?！ 。?）說說這些花草的特點(diǎn)?！ 。?）比較一下哪種花草最有特點(diǎn)，然后說說你為什么喜愛它?！ 。?）構(gòu)思。 ?。?）寫出來?！ “鍟O(shè)計(jì)：養(yǎng)花的樂趣： ?、兖B(yǎng)自己能奮斗的花——人生啟迪 ?、陴B(yǎng)花要摸門道——增長知識(shí) ?、垧B(yǎng)花要付出勞動(dòng)——有益身心 ④養(yǎng)花使人喜悅——有喜 ⑤養(yǎng)花使人憂傷——有憂 作業(yè)安排 ?。?）推薦老舍的幾本著作：《方珍珠》、《龍須溝》、《月牙兒》、《西望長安》、《茶館》、《四世同堂》?！ 。?）小練筆：我的愛好 附錄（教學(xué)資料及資源）：多媒體課件、小黑板、 自我問答 六年級(jí)課文一般都比較長，如何在有限的教學(xué)時(shí)間里讓學(xué)生提高理解能力和朗讀能力？ 隨著學(xué)生年級(jí)的升高，識(shí)字量和閱讀量的不斷增加，學(xué)生的閱讀理解能力也不斷提高，而且漸漸具備了在讀中分析、概括、歸納的能力。在教學(xué)中要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，作為小學(xué)階段的最后一冊，還要注意引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和方法，自主學(xué)習(xí)和探究。在課堂上首先要讓學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)其表達(dá)的思想感情，領(lǐng)悟它的表達(dá)方法。然后抓住重點(diǎn)句段，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，加深理解?！ ?
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