自主推薦課養(yǎng)花-資料下載頁
2025-11-17 23:49本頁面
【導讀】課前三分鐘：1、一名學生講關于養(yǎng)花的故事。爭先迎春花小組授課，有請！我將帶領大家揭示課題，大家一定要加油喲！我是2號，我將檢測同學們的預習情況，你們可一定要接受住我的考驗喲！我是3號，我將帶領大家明確學習目標，大家要認真。我是4號，我將帶領大家開展小組合作學習，大家要放松別緊張哦！本文是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12. 老舍旅美時得了“腰脊骨軟組織粘連”，動了手術。后來在回國途中，病情加重，老舍養(yǎng)花，是從33歲結婚組織家庭后開始的。老舍先生特別愛養(yǎng)菊花，經常與愛養(yǎng)花的朋友互相交談，致。大風、暴雨來臨，全家就搶救花草。候，老舍先生總是邀請好友前來飲酒、賞花，他覺得這是非常有樂趣的。那我來考考你們，請看：。板，看哪個小組分數最多，我們?yōu)樗麄児膭罟膭睢?
【正文】 。） b．這句話說明什么道理？（勞動可以創(chuàng)造一切；幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的；人活著，就應該勞動。） c．補充空白，強化感覺。 師： a、老舍在勞動中發(fā)現了真理，其實我們還可以從他的文中 發(fā)現不少真理， 你發(fā)現 真理 了嗎？如： 不勞動，就（ ），這也是真理。 b、你的生活中也有不少真理，聯(lián)系你的生活說說： 不勞動，就（ ），這也是真理。 第二關了喲！ 圍繞一句中心句寫一段話 師：老舍先生養(yǎng)花的樂趣是（生齊讀最后一個自然段），作者分別從哪些方面具體寫了養(yǎng)花帶來的樂趣呢，小老師指著黑板上的板書讓同學讀，同樣，在每 一個自然段，作者也是圍繞中心句寫一段話，同學們，我們也來學學老舍先生圍繞中心句寫一個片段呢？ 生練習寫 七、小結（ 6 號同學） 同學們這節(jié)課表現很不錯，大家發(fā)言積極，交集度也非常好，做到了眼隨聲動。闡述理由很充分，抓住關鍵詞來體會（指著黑板讓生齊讀）。請大家把目光轉向黑板，看哪個小組分數最多（勤奮迎春花小組），我們?yōu)樗麄児膭罟膭睢Ｏ旅嬲埻趵蠋煂@節(jié)課總結。 八、老師小結（從小老師表現情況）
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