“立德樹人楷模”事跡材料：愛以德-悟以心-助人自助潤芳華-資料下載頁
2024-12-06 00:36本頁面
【正文】 我決心用自己最大能力來保護(hù)這個(gè)孩子的安危。這樣的決定不僅僅是出于對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)，更不是盲目的愛心和擔(dān)驚受怕的守護(hù)，最關(guān)鍵的還是需要汲取以往工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)案例的干預(yù)能力。在36小時(shí)的陪伴中，我對(duì)女孩分別運(yùn)用了心理危機(jī)干預(yù)的多重技術(shù)，終于成功地說服她接受父母前來協(xié)助解決問題。孩子的爸爸在濂溪賓館跪在我面前泣不成聲“謝謝吳老師救了我女兒一命！”此刻我除了如釋重負(fù)外，心里更多的是對(duì)自己職業(yè)角色感激，也許我不能像其他一線教師一樣每天神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上向孩子們講授更多的專業(yè)知識(shí)，但心理咨詢的共情、尊重、真誠、溫暖卻能讓坐在我咨詢室孩子們憂郁的心真正地飛揚(yáng)起來，讓心理學(xué)的精神魅力在一個(gè)又一個(gè)孩子心中不斷輪回。回想這些年，在我的陪伴下，曾經(jīng)和心理咨詢偶然結(jié)緣而最終將這個(gè)領(lǐng)域作為職業(yè)生涯、從接受幫助到幫助他人的孩子不在少數(shù)。作為一名心理學(xué)老師，我想助人自助、豐足人生的職業(yè)價(jià)值不過如此吧！還是那句話：學(xué)生是幸福的，我們才是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。感恩我的孩子們，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同仁對(duì)我的幫助和支持！以上僅是一些個(gè)人工作隨感，不到之處請(qǐng)大家指正，謝謝！
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