【正文】 教育技術(shù)，充分利用充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量?！　∶芮袔熒P(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，教案書寫規(guī)范整潔，作業(yè)適量，批改及時(shí)，完成規(guī)定的聽課及評(píng)課數(shù)量。　　加強(qiáng)校級(jí)教研課的管理，使教研課能真正的起到教研的作用,形成濃厚的教研氛圍?！　±^續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。　　三、工作措施：　　專題研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，切實(shí)提高教學(xué)研究的實(shí)效性。　　(1)繼續(xù)推行每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課課制度?！　?2)平時(shí)教學(xué)中以積極、冷靜的態(tài)度，理智、扎實(shí)的行為，反思、創(chuàng)新的品格對(duì)待日常教學(xué)研究活動(dòng)。加大課題研究的力度，突出教學(xué)研究的實(shí)效性，促使形成有效的學(xué)校教研模式?！　∩钊胝{(diào)研，加大課堂質(zhì)量監(jiān)控，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量?！　?1)本學(xué)期三月份、五月份將各選擇三個(gè)年級(jí)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教學(xué)?！　?2)深入課堂聽課，月重點(diǎn)課和平時(shí)的“推門聽課”并重，并對(duì)任教者的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，了解教師日常教學(xué)狀況?！　￠_展活動(dòng)，突出重點(diǎn)，形成讀書活動(dòng)特色?！　?1)一到六年級(jí)開展讀書主題隊(duì)活動(dòng)?！　?2)五、六年級(jí)舉行讀書征文比賽?！　?022語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃9　　本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，大力提高課堂教學(xué)效率，以提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作?！　」ぷ饕c(diǎn)：　　(一)圍繞課題，深入研究?！　”緦W(xué)期，我們將在上學(xué)期“為孩子開啟閱讀之門”的課題上進(jìn)一步深入研究，開展相應(yīng)的研究活動(dòng)。每月圍繞著課題撰寫文章，及時(shí)向《愛德月刊》進(jìn)行投稿，每月一次圍繞主題開展沙龍活動(dòng)，并進(jìn)行整理歸納，撰寫成文。此外，我們還將圍繞此課題閱讀相關(guān)的雜志、資料，提高自身的素養(yǎng)，以便更好地開展研究活動(dòng)，讓每一位孩子愛上閱讀，學(xué)會(huì)閱讀?！　?二)研討教學(xué)，提高質(zhì)量?！　≌n堂是教學(xué)研究的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一?！　湔n。本學(xué)期，我組內(nèi)的老師基本采用了電子備課的形式，在簡(jiǎn)化備課的同時(shí)，我們要用更多的精力來鉆研教材，吃透課文，做好課件等準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取讓我們的課堂更具實(shí)效。課后，我們也要及時(shí)反思自己的教學(xué)，撰寫教學(xué)反思。這學(xué)期，我們每位老師除了教研課的教案要進(jìn)行探討交流外，還要每人另選一課，進(jìn)行集體研討，要有對(duì)教材的分析，教案設(shè)計(jì)的理念，每位老師對(duì)其他老師的教案要進(jìn)行評(píng)析，提出意見，而該老師則要修改教案，上課后，還要進(jìn)行反思，總結(jié)得失?！　∩险n。本學(xué)期，我們的教研課將進(jìn)行同題會(huì)課，我和陳老師上《花瓣飄香》，嚴(yán)老師和朱老師上《趕?！贰Ｎ覀円宰灾鲗W(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)為理念，精心設(shè)計(jì)自己的教案，上同一課的兩位老師的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)要有較大的不同，要敢于嘗試新的教學(xué)方法。我們將把教研課的重點(diǎn)落在過程上，要有學(xué)習(xí)、討論、探究、交流、評(píng)價(jià)、反思等步驟，要在組內(nèi)營(yíng)造出教學(xué)研討的濃濃氛圍?！　?三)關(guān)注學(xué)生，注重發(fā)展?！　”緦W(xué)期，我們要繼續(xù)抓好學(xué)生的課外閱讀和習(xí)作指導(dǎo)。本學(xué)期，我們的共讀書目為：《一只聰明的小狐貍》，《上下五千年》(上、下兩冊(cè))，《中國(guó)神話故事》(上、下兩冊(cè))，還有每班各剩的一本《木偶奇遇記》或《我要做好孩子》(上學(xué)期遺留的，學(xué)校圖書館的書籍)。每位老師都要認(rèn)真上好閱讀指導(dǎo)課，備好教案，指導(dǎo)學(xué)生完成好讀書調(diào)查表。在作文方面，除了“大作”、“小作”之外，每周寫好周記，各班也可以根據(jù)自己的情況，開設(shè)“小練筆”并出好班級(jí)小報(bào)。課前，我們要繼續(xù)開展好“一分鐘說話”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我們還要做好“培優(yōu)輔差”工作。練習(xí)的設(shè)計(jì)減少隨意性，追求精品化。練習(xí)提倡分層：針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，讓每位學(xué)生都得到發(fā)展、獲得成功。對(duì)后進(jìn)生要做到多鼓勵(lì)，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”，從而實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱兩不誤。而對(duì)于優(yōu)秀的孩子，我們要營(yíng)造各種機(jī)會(huì)，開展活動(dòng)或競(jìng)賽，讓他們能得到更大的發(fā)展空間?！　【唧w工作安排：　　二月份：　　安排好教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行教材解讀。　　制訂教研計(jì)劃，確定教研課安排和集體備課內(nèi)容?！　〈_定本學(xué)期共讀書目。各班建好“班級(jí)圖書角”?！　∪路荩骸　⊥}會(huì)課《花瓣飄香》　　圍繞課題開展活動(dòng)，進(jìn)行第一次沙龍?！　￠_展閱讀活動(dòng)，完成第一本共讀書的讀書調(diào)查表?！　　傲J(rèn)真”工作月查：上課?！　∷脑路荩骸　⊥}會(huì)課《趕海》?！　〗M織家校開放日的開課、交流等活動(dòng)?！　￠_展好學(xué)校的“閱讀節(jié)”活動(dòng)。　　“六認(rèn)真”工作月查：作業(yè)。　　五月份：　　繼續(xù)開展沙龍活動(dòng)，寫好實(shí)錄?！　W(xué)科競(jìng)賽：朗誦比賽。　　組織本組成員學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理論知識(shí)?！　　傲J(rèn)真”工作月查：備課　　六月份：　　認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)?！　≠Y料整理，結(jié)題　　對(duì)本學(xué)期的教研課、教研組活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。　　2022語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃10　　本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚(yáng)新課標(biāo)精神，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深入探索語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)，大力推進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式，力求特色，收到實(shí)效。做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗(yàn)》課題的再研究工作?！　」ぷ鞔胧骸　≈匾曊Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí)、有活力的語(yǔ)文教師隊(duì)伍。　　加強(qiáng)教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實(shí)效，每次集體備課固定時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗(yàn)》的再研究，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來，追求課堂教學(xué)效率。要求各語(yǔ)文教師積極撰寫教研文章，力爭(zhēng)每個(gè)人有文章在各級(jí)刊物發(fā)表?！　∫宰孕薹此夹１狙行逓槠脚_(tái)，把握自修反思的方法，自主學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真開展自修、反思。本期要求語(yǔ)文教師每天至少在閱覽室讀書一小時(shí)，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容，要求教師每天自修一小時(shí)、每周一次自修反思、深層次地分析一個(gè)問題，有博客的寫在博客上。　　做好月查工作。檢查看有無(wú)單元備課、學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、重點(diǎn)難點(diǎn)、課題研究、師生互動(dòng)、學(xué)生作業(yè)批改、單元過程評(píng)價(jià)，公開課等情況。　　積極開展語(yǔ)文活動(dòng)。本期繼續(xù)舉行書法競(jìng)賽、古詩(shī)文背誦默寫竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，配合校團(tuán)委開展各項(xiàng)活動(dòng)，把每次活動(dòng)作為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)?！　』顒?dòng)安排：　　2月：完成語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃，第一節(jié)備課檢查。　　3月：校團(tuán)委、組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)開展啟動(dòng)?！　?月：常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競(jìng)賽、古詩(shī)文背誦默寫竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)開展。　　5月：四月份常規(guī)月查。期中考試制卷，評(píng)卷及質(zhì)量分析?！　?月：教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評(píng)比，教研成果匯總?！　?月：期末考試。教研組工作總結(jié)。